根据分式的基本性质填空 X-2分之y=x平方-4x 4分之( )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2021/08/01 09:38:17
数学问题之分式的基本性质

甲的速度为:s/t=s(p+t)/[t(p+t)]乙的速度为:(2s+q)/(p+t)=t(2s+q)/[t(p+t)]

分式的基本性质

解题思路:根据题意,由分式的性质可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

分式的基本性质(通分)

解题思路:列分式及分式的实际应用解题过程:见附件有疑惑请回复讨论最终答案:略

初二分式的基本性质问题

将式子(要求值的)上下同除x^2,得:1/(x^2+1+1/x^2)...1∵x+1/x=3∴(x+1/x)^2=x^2+2+1/x^2=9∴x^2+1/x^2=7...2∴式子值为:1/(1+7)=

分式的基本性质x^2-y^2/(x+y)^2=x-y/( )

x^2-y^2/(x+y)^2=x-y/(x+y)再问:能说明理由么?x^2-y^2和(x+y)^2是不一样的再答:分子分解因式得(x+y)(x-y)x+y≠0分式分子分母同除以一个不为0的整式,分式

若X分之一减y分之一等于3,则分式2x+3xy-2y/x-2xy-y的值是多少?(用分式的基本性质和约分,不用要通分)

请放心使用,有问题的话请追问采纳后你将获得5财富值.你的采纳将是我继续努力帮助他人的最强动力!再问:我们还没有学分式的除法,还有其他方法吗?再答:请放心使用,有问题的话请追问满意请及时采纳,谢谢,采纳

分式,“分式的基本性质”

解题思路:利用上面的思路求出X+Y与Z的关系,再整理即可。解题过程:利用上面的思路求出X+Y与Z的关系,再整理即可。

已知xy分之y-x等于3,求分式x-2xy-y分之2x+3xy-2y的值 分式的基本性质

y-x=3xyx-y=-3xyx-2xy-y=-5xy2x+3xy-2y=2(x+y)+3xy=-6xy+3xy=-3xy分式x-2xy-y分之2x+3xy-2y=5/3

分式的基本性质2

解题思路:分式的通分与应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

初二数学分式的基本性质 难题!

根据韦达定理,x1*x2=1,所以x1,x2互为倒数.而题目求x的平方+x的平方分之1也就是x1,x2的平方和所以x^2+1/x^2=(x+1/x)^2-2x*1/x=(x+1/x)^2-2=3^2-

七年级数学分式的基本性质,

(1)(a^2+4a+3)/(a^2+a-6)=[(a+1)(a+3)]/[(a+3)(a-2)]=(a+1)/(a-2)(2)(x^2+y^2-2xy-9)/(x^2+6x+9-y^2)=[(x-y

根据分式的基本性质,在括号内填上适当的整式 x²-xy/2x-2y=x/_____

x^2-xy/2x-2y=x(x-y)/2(x-y)=x/2∴括号里应该填2很高兴为您解答,祝你学习进步!【学习宝典】团队为您答题.有不明白的可以追问!如果您认可我的回答.请点击下面的【选为满意回答】

初二数学题(分式的基本性质)

m²-(5/9)-m²=m²-m²-(5/9)=0-(5/9)=-(5/9)

数学分式的基本性质(约分)

再问:后面四题咧约分的那个再答:马上就完成再问:恩再答:再答:

分式的基本性质是______.

分式的基本性是:分子分母同时扩大或缩小相同的倍数,分式的值不变.故答案是:分子分母同时扩大或缩小相同的倍数,分式的值不变.