根据五年级下册创作一首小诗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 16:08:04
创作一首小诗描写海洋

1、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光.2、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着.3、浪花是海上的奇景,可她更

创作一首小诗,来表达我对暑假的感受

风,轻轻地吹着云,慢慢地飘着树,呆呆地立着叶,静静地晃着树上的知了,不知疲倦地鸣叫着拂面而来的清风,夹了几分泥土的气息时间在不知不觉中流淌过我,静静地坐在窗前陷入了沉思这个暑假,即将结束是否意味着,我

五年级下册语文《9》仿写小诗

1.我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼

请你创作一首小诗,描绘一下这么美得草原?

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北师大版小学五年级下册语文5单元作文,围绕自己的心愿写一首小诗.

小时候我有一个愿望我多想……我就可以……上学了我有一个愿望我多想……爸爸妈妈就可以……而现在我有一个愿望我多想……老师就可以……至于什么愿望就自己去填充吧,当然你也可以试着写一下.只要用心,相信你一定

北师大版小学五年级下册语文5单元作文,围绕自己的心愿写一首小诗

我多想……我就可以……上学了我有一个愿望我多想……爸爸妈妈就可以……而现在我有一个愿望我多想……老师就可以……至于什么愿望就自己去填充吧,当然你也可以试着写一下.只要用心,相信你一定可以写得更好的.

模仿冰心的春水体诗歌,创作一首小诗

流星它那绚丽的光芒打破了夜空的宁静时间和空间不再能阻挡我前进的路无论距离多么遥远不管路途多么艰险我始终会坚持我的道路努力着,不放弃直到我实现的那一刻夜色那是一副多么美丽的画面它诱惑着我那弱小的心灵触动

仿写《理想》第一节的句式,以青春为本体,创作一首小诗

青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋.深远辽阔,富于幻想.青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原.充满无限生机和活力.青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳.朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无

模仿冰心的小诗形式,创作一首小诗(详见内)

阳光那不必和蝴蝶争宠不必自卑自己没有他那样的美丽你呵早已把温暖带进千家万户

草原阅读答案(是老舍写的那篇)怎么创作一首小诗

美丽的草原草原清新万里晴白云飞渡仍从容蓝天白云唯此有梅鹿欢笑乐熔融草原辽阔羊成群茫茫云海彩照人牧姑驱驼笛声远草原情歌美绝伦青山峻岭草茁壮云淡天低好景象滩涂碧脆好茂盛辽阔浩瀚春心漾碧绿一片好河山水清草嫩

创作一首小诗,描绘一下这么美的草原.(四句诗)

《草原》斜望西阳落千里,碧看小丘舒人心.自知牛羊安立静,俯望一绿知天涯.编的

创作一首小诗体裁各类古诗格律,楹联.内容反映现实生活,歌颂美好事物

鹿柴王维空山不见人,但闻人语响.返景入深林,复照青苔上.

请以“露珠”或“星光””夕阳“等为题,创作一首小诗.

我在准备,只为我一生一次的晶莹而酝酿.当天边泛出第一缕阳光,我将随风而逝.生命开始新的轮回……

创作一首小诗要别人没见过的!随便都行

昨年今岁境无异,百花零落人自去,预望来年得闲早,独闻梢头莺歌辛细.

读儿童诗,自己创作一首小诗写下来

解题思路:很高兴为你解答,如果仍有疑问,欢迎和老师再次交流,祝你学习进步!解题过程:水春天的水是麦苗的琼浆夏天的水是鱼儿的天堂秋天的水是蓝天的模样冬天的水是冰雪的温床最终答案:略

模仿五年级下册9课写一首有关童年的现代小诗

我们刚好学到这里了我想把小手安在菊花枝上.带着一串菊花,牵着一朵菊花,飘啊,瓢—瓢出爆菊花的声音我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把鼻子装在

创作一首水平是五年级的现代诗,题目是《风》,要用上拟人和比喻,还要童趣一些

风风,他从北方来是季节的信使吹绿春草吹开夏日的簇簇繁花吹落秋叶吹来冬天的皑皑白雪他笑着说:“你看不见我”之后便转身顽皮的走了走了却留下到此一游的记号:看那落叶,看那积雪再问:能不能长一点?再问:能不能

请创作一首有关草原的小诗

我站在草原上仰望蓝天白云心中涌起遐思似骏马奔驰在草野上似雄鹰展翅于蓝天下遥望远方那是思想的彼岸