作业帮根吸水实验"涂上石蜡"的目的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/20 08:56:38
缺少对照试验应该是一株在切口处涂上石蜡密封另外一株不做任何处理再问：“设计有哪些错误”意思是不止一处再答：应选取大小相同的植株并且将其中一株剪去全部根，在切口处涂上石蜡密封望采纳
根尖细胞内的细胞液浓度高于外界的水,而原生质层是半透膜,所以外界的水会渗透进去.这是半透膜的特性.
隔水加热法/水浴法使萘和石蜡受热均匀,缓慢升温
植物细胞的吸水和失水的实验一、实验准备（一）材料：长得较粗壮的幼苗,萝卜条或马铃薯条.（二）用品：烧杯,试管,清水,盐水.二、方法步骤（一）取两块萝卜条或马铃薯条,分别放人盛有清水和盐水的烧杯中浸泡,
马歇尔试验是确定沥青混合料油石比的试验.其试验过程是对标准击实的试件在规定的温度和湿度等条件下受压,测定沥青混合料的稳定度和流值等指标,经一系列计算后,分别绘制出油石比与稳定度、流值、密度、空隙率、饱
在蜡烛熄灭时,马上用火柴去点熄灭时冒出的白烟,蜡烛会复燃.因为白烟是石蜡固体小颗粒.
植物油是为了隔绝空气,隔绝氧气.来检验根吸水是单纯扩散,还是主动运输
A、蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心，所以A描述正确；B、蜡烛燃烧生成水，所以罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠，所以B描述正确；C、罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠，用手摸一下
在蜡烛上方罩一个烧杯,杯壁有水珠,有水生成将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,有二氧化碳生成将蜡烛吹灭,迅速点燃白烟,可以点着
第一种方法：（2）取两支试管分别装入等量的清水和盐水,记录液面的高度；（2）取等量的萝卜条分别放入上述两支试管中；（3）放置10分钟,观察萝卜条的软硬、重量的变化及液面高低的变化.第二种方法：（1）用
1再答：你死啦
原则两组大小品种基本相同的植物植于水中,一组放于黑暗环境,另一组放在光照环境,保证两组营养液、水量等其他非光照条件相同的情况下,经过一段时间比对剩余水量,植物选用越多,结论越具有可行性
防止水蒸发,便于记录吸水的量
“重复试验”是针对同一种方法,同一种试剂,同一个样品（或是同浓度,同质量等）的多次试验,然后且平均结果.因为一次试验具有偶然性,所以要多做几次试验,即提高测量数据的准确性,减小误差.
1.相吻合；支持之前的假设；如果与预期的不同,说明假设不成立,即原生质层不相当于半透膜2.如果细胞壁相当于半透膜,那么植物细胞就和动物细胞的吸水和失水情况一样.3.不会发生质壁分离现象,只发生渗透作用
萝卜块茎切成条,斜放在自来水中直的,斜放在浓盐水中,一会就弯了.
常见干燥剂有浓硫酸,无水氯化钙,碱石灰.浓硫酸可干燥氢气,氧气,氯气,二氧化硫,二氧化碳,一氧化碳,甲烷,氮气.不可干燥氨气,硫化氢,乙烯,溴化氢,碘化钾.无水氯化钙可干燥氢气,氧气,氯气,二氧化硫,
有,植物通过根来吸收营养,使自己存活.
固体密度的测量实验中石蜡是大些好,因为大了之后,质量和体积的读数误差相对较小,测量结果误差小