作业帮核舟记第六段写了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/24 09:42:54
你是小学六年级的吧我告诉你主要写了冬季的天气,村子的景物,和天空的景物.再问：额，这好像简单了一点啊，能不能再详细一点，大哥，今晚作业啊再答：���Ͷ��٣�
竞争是筛子,筛掉你的侥幸梦；竞争是天平,打碎你的贪婪心.竞争既是一种机遇,竞争也是一种残酷.
这一段话大部分是在举实例,宗旨的一句话是“字有实指的意义,有联想的意义”.作者的意思应该是这样的,在创作之中,要灵活运用字词的联想意义,这样创作出来的东西就产生了灵动和生发的多重意境.
草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧.这一切都是信念的力量,
细、亮、长
写了蟋蟀的屋内清洁、干燥,墙壁光滑平整,拾掇得有条有理.
反复,突出的表现了主人公要冲破黑暗、迎来光明的坚定信念.
比喻,呼告,反复
作者所以有这样一种心境和情绪,一定是因为他走过了一段最阴暗的日子后,找到了一种柳暗花明的感觉.他是在借明媚的春光,抒发自己的一种心境.“盼望着,盼望着”,动词的叠用,显得突兀、有力、急切,隐含了他曾经
写了新叶的一生是短暂的.
雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上：比喻感觉这声音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代,在大山里小溪边,我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声.：写意“千山鸟飞绝,万径人踪灭”
“春”,在国王的文本情感,场景.清代笔,春草是如此的天真,可爱.“花园,田野,看向,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打二辊子,踢几脚球,跑比赛了几次,赶上好几次躲闪.”如果作者不由衷的发自内心的感情,
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先写了天气干冷,再写了村子的环境,然后写了天空有眨眼睛的星星.这里的环境描写说明了凡卡的生活很痛苦.因为天气干冷对我们来说可能还不喜欢,但凡卡却喜欢.突出了凡卡生活悲惨.如果我错了请你告诉我,我很高兴
捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命,在它们给土壤做装扮,为树给予营养的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,我听到了
(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中,出现了一些反对的意见.(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题,不畏阻力,表现了其坚持改革的决心.
1 眼睛是心灵之窗,托尔斯泰丰富的内心世界,通过眼睛充分地表现出来.作者这里对托尔斯泰眼睛的描写,已不再限于肖像描写了,而是(含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家,对他所处的时代做出了准确、深入、全
正如你所说善待每一颗心~在生活中虽然有很多无奈,但是如果你认真对待每一个人...那你也将收到一个不一样的回报!.如果我是那个老板我将以笑容对待那位‘衣衫褴褛’的顾客
第5段：蝈蝈和蝉的战斗6：我用蝉来喂养蝈蝈7：蝈蝈爱吃水果和甜食
课文里是说父亲,把它改成哥哥,妈妈、、、、、、都行换一点别的词语,或者是,把买橘子改成买苹果,荔枝、鸭梨都可以啦!超简单的