柳州高中语文教材

一①仰天太息流涕古义：痛哭流泪今义：流鼻涕②持千金之资币物古义：礼物今义：货币与物品③樊将军以穷困来归丹古义：窘困无出路今义：贫穷困难④乃引其匕首提秦王古义：用力掷今义：用手提起⑤进兵北略地古义：抢夺

是必修二么?第一单元：1.荷塘月色（朱自清）2.故都的秋（郁达夫）3.*囚绿记（陆蠡）第二单元：4.《诗经》两首5.离骚6.孔雀东南飞7.诗三首（涉江采芙蓉短歌行归园田居）第三单元：8.兰亭集序（王羲

没有坚韧的意志，司马迁就不会忍辱负重，不忍辱负重，史册何时载史记？没有坚贞的节操，陶潜就不会辞官归隐，不辞官归隐，文坛谁敢称靖节？试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

边城,你的古老庄重,你的温婉秀丽,你的淳朴真挚,不正好唤醒了我生命的觉悟吗?（答案不唯一）

康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？要结合课文内容，紧扣意象的内涵展开。

答案1：康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?答案2：蜀道,你的天梯石栈,你的畏途巉岩,你的峥嵘崔嵬,不正好激发起我凌云的壮志吗?（不设统一答案）

湖南在2007年就开始进行高考新课标改革了,因此,到2011年已经进行了4年.那么,现在湖南地区使用的高中语文教材必定是人教版新课标教材,分为必修一、必修二、必修三、必修四、必修五以及各类选修教材.

答案：(示例1)康桥,你的明净艳丽,你的温婉灵动,你的宁静神秘,不正好唤醒了我生命的觉悟(示例2)雨巷,你的悠长寂寥,你的哀怨彷徨,你的凄清惆怅,不正好氤氲出我心中的伤感吗?(示例3)蜀道,您的艰险曲

1、康桥,你的温婉艳丽,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?2、雨巷,你的凄婉迷离,你的幽怨冷漠,不正好应和了我彷徨的心境吗?

柳州榕叶落尽偶题(柳宗元)宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷.山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼.就诗人而言,在我为情,在物为境.诗思的触发、诗篇的形成,往往是我与物、情与境交相感应的结果.柳宗元的这首《偶题

1这首诗写于柳州刺史任上.时当二月,又处南方温热地带,柳州早已是百花盛开,春色满园了.可是一场意外的暴风雨却洗劫了百花,送走了春色.这在过着谪居生活的诗人来说,无疑是一种精神打击.本来他还可以寄情景物

（1）康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？（2）雨巷，你的悠长寂寥，你的哀怨与彷徨，你的凄清与惆怅，不正好氤氲出我内心的伤感吗？ （每句3分）

康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？（答案不唯一）

康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？（答案不唯一）

五菱之光五菱之光2.78万-5.35万五菱宏光五菱宏光3.48万-7.38万五菱荣光五菱荣光3.46万-6.58万PN系列货车PN系列货车2.64万-3.98万五菱兴旺五菱兴旺2.48万-3.08万五

【原文】元和中,尝例召至京师；又偕出为刺史（35）,而子厚得柳州（36）.既至,叹曰：“是岂不足为政邪（37）?”因其土俗（38）,为设教禁（39）,州人顺赖（40）.其俗以男女质钱（41）,约不时赎

如果可以的话,我愿意帮你,

李贺,字长吉,人称“诗鬼”,想象丰富,构思奇特,极度浪漫主义风格.柳宗元,字子厚,客死于柳州,故称为柳柳州,诗作风格淡雅,意味深长,山水游记最为脍炙人口.更多的内容可以查阅他们的生平和作品.

(示例)①没有坚贞的节操　陶潜就不会辞官归隐　不辞官归隐　文坛谁敢称“靖节”　②没有过人的胆略　荆轲就不会图穷匕见　不图穷匕见　华夏何人夸壮士