作业帮某班有43名学生分给4个班级,要将他们分成奇数应该怎么样分呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 12:04:28
假设x个苹果,则大班有x/10人,小班x/15个人,则平均给每个人分x/（x/10+x/15）=1/(1/10+1/15)=6
假设至少有1人得到6个气球,则剩余四十个人至多一人5个气球,一共40*5+6=206个
记选出一班为事件A,二班为事件B,选出第一个人为女生是事件C,选出第二个人为女生是事件D,依题P(A)=P(B)=1/21）由贝叶斯公式有：P(C)=P(A)P(C\A)+P(B)P(C\B)=1/2
Ihaveagoodclass,studentshave52,wehavesixteams,Iwas5groupsof8.Iveryhappyinthisclassoftranslationquick
由题意，4个班级的学生中选出7名学生代表，每一个班级中至少有一名代表，相当于7个球排成一排，然后插3块木板把它们分成4份，即中间6个空位，选3个插板，分成四份，总的分法有C63=20故答案为：20．
1.（25％+40％+35％）/32.甲：（4+3+3）分之4*75+（4+3+3）分之3*92+（4+3+3）分之3*25％乙：（4+3+3）分之4*80+（4+3+3）分之3*72+（4+3+3）
天行组“天行健,君子以自强不息.”羊左组古有羊左之交,是为朋友牺牲的典范.提倡同学间友爱互助.崛起组为中华之崛起而读书.薪胆组卧薪尝胆,百二雄关终属楚.吃得苦中苦,方为人上人.沃野组千里沃野,方可培育
20*3=60kg60/4=15kg15/60=1/4每班分得15千克,四分之一
15千克,20分之15再问：Ҫ����Ϊʲô��20��֮15再答：��20ǧ�ˣ�ֻҪ��15ǧ�ˣ�������20��֮15.
设学生有x人，由题意得：43−6(x−1)＜3 ①43−6(x−1)≥0 ②，由①得：x＞723，由②得：x≤816，∴不等式组的解集为：723＜x≤816，∵x为非负
设一班有X人,二班有X+2人5X-6=4（X+2）+45X-6=4X+8+4X=18一班有18人,二班有20人,苹果有84个
大约有882名学生.
1班4班共有：82+86-84=84（人）思考过程：82+86=1、2、3、4班总共人数,知道了2、3两班有84人,用四个班总共人数-2、3班人数就=1、4班人数.希望能够帮助到你,O(∩_∩)O谢谢
480的答案重复了比如说从ABCDE五本中选出了ABCD四本书,把A分给第一个学生,B给第二个……再把E给第一个学生与选BCDE四本书,把E给第一个学生,B给第二个学生……再把A给第一个学生重复了
是4a-25本,话说是不是有后续?感觉后面应该还有一个条件然后可以直接求数字……再问：还想问你个问题某校前年购买计算机x台，去年购买数量是前年的2倍，则学校3年共购买计算机多少台？再答：今年没提么？前
83-3=8080/4=20每个小朋友分到20个玩具再问：为什么用83-3,我用83加3再除4的，再答：因为剩了3个，就去掉3个再除
(240-96)/4=36再问：用方程解！！！！！！！再答：设可分到X本96+4X=2404X=240-96X=36
按一班的人数每人发4个就是多出来4+4+4=12个,但是一班每人发5个就少6个那么一班的人数就是（12+6）/（5-4）=18人.18*5-6=84个.
题目有误,“则还10个苹果”什么意思?最佳答案：两个分苹果的过程可以合并成是同时给甲、乙两个班分苹果,每人分8个苹果,则刚好分完.则苹果总数是8×80/2=320个
假设有学生x个,每人4个,则剩三个,那么苹果总数为4x+3若每人6个,则最后一个学生不够,那么6x-5