某校航空模拟小组

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:57:45
(2011•翠屏区模拟)(I)某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”.

I、(1)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,故可以将长木板的一段垫高,具体操作是:使木板适当倾斜,让小车在木板上能自由匀速下滑.故答

(2013•淮安模拟)某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律.

(1)小球的直径为10mm+0.05×4mm=10.20mm=1.020cm.vA=dtA=1.02×10−22.55×10−3m/s=4.0m/s.(2)若动能的增加量和重力势能的减小量相等,机械能

(2010•江阴市模拟)如图所示是某小组探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置图:

(1)甲乙两图实验中木块和木板接触面的粗糙程度相同,乙图中木块的上方增加了一个砝码压力增大了;甲丙两图实验中木块对接触面的压力不变,丙图中木板的表面粗糙,所以改变的是接触面的粗糙程度.(2)用弹簧测力

高中一道地理选择题某校地理研究性学习小组在认真分析了各种气候类型的成因与分布的关系后,进行了各种模拟演示,读“理想大陆分

A.北半球 地中海气候30度---40度大陆西岸为地中海气候,是副热带高气压带和西风带交替控制形成40度---60度大陆西岸为温带海洋性气候,常年受西风带控制再问:答案是选A.我看过答案解释:图中M地

(2012•山东模拟)资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧…某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨

(1)碳酸盐加热分解能产生NH3,只有(NH4)2CO3或NH4HCO3,其分解产生的混合气体通过碱石灰后,CO2和H2O被吸收,可得到纯净的NH3.故答案为:(NH4)2CO3 或NH4H

8.某校航空模型小组在飞机模型比赛中,第一架模型飞机比第二架模型飞机少飞行480米.已知第一架模型飞机的速

16分=960秒12分=720秒设第二架模型飞机的速度为x米/秒,则第一架模型飞机的速度为(x+1)米/秒,由题意列方程:960x+480=720(x+1)960x+480=720x+720960x-

某校航空模型小组在飞机模型比赛中,第一架模型飞机比第二架模型飞机少飞行480米.已知第一架模型飞机的速度比第二架模型飞机

设第一架模型飞机的速度为x则第一架模型飞机的速度为x-116(x-1)-12x=48016x-16-12x=48016x-12x=480+164x=496解得x=124第一架模型飞机的路程124×12

某校航空模型小组在飞机模型比赛中,第一架模型飞机比第二架模型飞机少飞480米.已知第一架模型飞机的速度比第二架模型飞机的

设第一架飞x米,第二架飞480+x米.(x/12)-(480+x)/16=1m/s解得:x=14881488+480=1968答:第一架模型飞机飞机1488米,第二架模型飞机飞行1968米.

某校航空模型小组在飞机模型比赛中,第一架模型飞机比第二架模型飞机少飞行480.已知第一架模型飞机的速度

设第一架飞机模型为x每秒,则第二架飞机模型为(x-1)每秒由题意可得:16•60(x-1)-12x•60=480整理得:960x-720x=480+960240x=1440x=

某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验其装置如下图所示.

实验一:加入稀盐酸,结论是有铁单质,无四氧化三铁实验二:进行判断:如果黑色固体被全部吸引,说明只有铁单质,如果部分被吸引,说明是铁单质和四氧化三铁的混合物

(2013•瑞安市模拟)某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H

(一)(1)实验室用氯化铵和消石灰反应制备氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2 △ . CaCl2+2NH3↑+2H2O,故答案为:2NH4Cl+Ca(

(上01上•历下区模拟)镁是一种用途广泛的金属材料,目前大部分镁都是利用从海水中提取的镁盐制取的.某校化学活动小组欲测定

(右)金属镁5物理性质有银白色固体/良好延展性、传导性/密度、硬度均较小/熔沸点较高等;(2)从海水中提取二gCl2时,经历了“二gCl2→二g(OH)2→二gCl2”5转化过程,这样做5目5是采用化

(2009•中山模拟)某研究性学习小组学习了工业“侯氏制碱法”的原理后:

候氏制碱法是用二氧化碳通入氨化的饱和氯化钠溶液中反应生成碳酸氢钠晶体,反应的化学方程式:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;故答案为:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaH

(2014•黄冈模拟)某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后,请你作为该小组成员做如下的归纳整理:

(1)浓硫酸有吸水性,常作某些气体的干燥剂.故填:吸水.(2)稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿杯壁缓缓注入水中,并不断地搅拌.故填:浓硫酸沿杯壁缓缓注入水中.(3)I.为了验证性质①,小英将紫色石蕊试液

航空模型男生有26人.女生有16人.女生人数与航空模型小组总人数的比是()?

26+16=42(人)16:42=8:21再问:汽车模型男生有12人,女生有18人。汽车模型小组男女生人数与汽车模型小组总人数的比是()再答:12+18=30(人)男:12:30=2:5,女:18:3

(2011•吴中区模拟)某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物.

(1)氧化铜可以和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液,所以可以用稀硫酸来检验该黑色固体是否为氧化铜,即:向黑色固体中加入足量的稀硫酸,如果黑色固体溶解,得到蓝色溶液,则可以判断该黑色固体我氧化铜;(2)根

(2013•荆州模拟)某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验证机械能守恒定律.请阅读下列两段材料,完成后面问题.

(1)根据描点法作出图象,如图所示:竖直上抛运动只有重力做功,根据动能定理得:12mv2−12mv02=−mgh则有:v2=−2gh+v02所以图象斜率的绝对值表示的物理意义是2g;由图象得:k=△v

(2013•江西模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:

(1)Ⅰ.NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Ⅱ.氢氧化钠与盐反应属于复分解反应,复分解反应的条件:必须有水、沉淀或气体生成.a.Na

(2014•黄冈模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:

(1)氢氧化钠容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液,这一现象叫潮解,氢氧化钠易和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,所以氢氧化钠固体必须密封保存;(2)Ⅰ

(2013•北京模拟)请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务.

提出猜想:因为水垢的主要成分为碳酸盐、碱等的混合物,再结合物质的溶解下表可知,水垢中一定含Mg(OH)2和CaCO3,可能含有Ca(OH)2和MgCO3故选CaCO3,MgCO3设计方案:(1)检验C