某校数学课外兴趣小组周末时测量某河道的宽度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 20:28:46
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无锡绿岛教育很不错,我儿子初三一年在那里上的,最后考得还不错的辅仁高中,现在还在绿岛教育上数学和物理的1对1的课程的,你可以过去看看,自己亲自了解一下

一个班有语文和数学两个课外兴趣小组,其中数学兴趣小组有24人,数学兴趣小组的人数比语文兴趣小组多1/5

语文小组占:(1-1/5)/2=2/5数学小组占:1-2/5=3/5班级总人数:24/(3/5)=40人故语文小组人数为:40*(2/5)=16(人)

某校共有三个课外兴趣小组,美术小组的人数占课外兴趣小组的10/33,航模小组的人数比读书小组的人数少1/12.

先设读书为x,据已知读书比航模多8人,(读—航)/读=1/12方程式为:8/x=1/12求得读书人数,读—8=航模人数,最后求出总人数再问:算式再答:8/x=1/12x=96读书人数;96一8=88航

巴中市某中学数学兴趣小组在开展“保护环境,爱护树木”的活动中,利用课外时间测量一棵古树的高,由于树的周围有水池,同学们在

设AB=x米.Rt△ABD中,∠ADB=45°,BD=AB=x米.Rt△ACB中,∠ACB=60°,BC=AB÷tan60°=33x米.CD=BD-BC=(1-33)x=6,解得x=9+33,即AB=

某校共有3个课外兴趣小组美术小组的人数占课外兴趣小组总人数的三十三分之十航模小组的数比读书小组的人数

1.航模小组与读书小组的人数比是:(1-1/12):1=11:122.一共有:4÷(12-11)×(11+12)÷(1-10/33)=4×23÷23/33=132人

某校数学兴趣小组,为了测量一个池塘A,B两端的距离,设计了如下几种方案:

(1)可行的,由△DCE∽△ACB(SAS),所以DE=AB;(2)可行的,由△DCE∽△BCA(ASA),所以DE=AB;(3)使DE∥AB仍成立;(4)∵DE∥AB,∴△DCE∽△BCA,=,而B

某学校有13个课外兴趣小组各组人数如下表.一天下午,学校同时举办语文、数学两个讲座

:(2+3+5+7+9+10+14+14+13+17+21+24+24)÷(6+1),=158÷7,=22…4,那么剩下这个小组的人数必定除以7也余4,因为4+7=11,11+7=18,18+7=25

某校数学兴趣小组在测量一座池塘边上A,B两点间的距离时用了以下三种测量方法,如图所示.图中a,b,c表示长度,β表示角度

(1)在直角△ABC中,AB=b2−a2;(2)在直角△ABC中,AB=a•tanβ;(3)△ABC∽△EDC,∴ab=ABc,求得AB=acb.故答案为:b2−a2、a•tanβ、acb.

某校数学兴趣小组在测量一座池塘边上A、B两点间的距离时用了以下三种测量方法,如图1、2、3所示.图中a,b,c表示长度,

(1)①由勾股定理得,AB=b2−a2,②∵tanβ=aAB,∴AB=a•tanβ,③由图可知△EDC∽△ABC,∴DE:AB=CD:BC,即c:AB=b:a,∴acb;(2)如图4所示:四边形ABC

某校数学兴趣小组在测量一座池塘边上A,B两点间的距离时用了以下三种测量方法,如下图所示.图中a,b,c表示长度,β表示角

(1)由勾股定理得,AB=b2-a2;(2)∵tanβ=aAB,∴AB=atanβ;(3)由图可知△EDC∽△ABC,故DEAB=CDBC,即cAB=ba,故AB=acb.

某学校五年级原来有五分之一的学生参加数学课外兴趣小组后来又有20人参加数学课外小组,这时实际参

设原来有x人参加数学课外小组则五年级人数为:x÷1/5=5xx+20=〔5x-(x+20)〕×1/33x+60=4x-20x=80

某数学兴趣小组利用树影测量树高,测出树AB的影长

在同时同地立一根竿测出此竿长和此竿影长的比,这个比等于树高与树影长的比.相似三角形

某课外兴趣小组实验测量了一定质量的碳酸钙······

解题思路:溶质的质量就是CaCl2的质量,溶液的质量应该根据“差量法”来求,即溶液的质量等于原来的100g加上增加的重量.(“差量法”如果没有学过也没有关系,很容易理解的:可以通过方程式看出,每加入1

某校七年级开展课外兴趣活动,有科学兴趣小组 数学兴趣小组和文学社.参加科学兴趣小组的有152人,

∵科学小组有152人数学小组有141人文学小组有128人同时参加科学小组和数学小组有57人同时参加科学小组和文学小组有29人同时参加数学小组和文学小组有43人∴至少有152+141+128-57-29