某校数学兴趣小组开展了一次课外活动如图1,正方形ABCD中,AB=4

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 17:33:58
某校九年级数学兴趣小组的同学开展了测量湘江宽度的活动.如图,他们在河东岸边的A点测得河西岸边的标志物B在它的正西方向,然

由题意得:△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB=60°,AC=550,AB=AC•tan∠ACB=5503≈952.6≈953(米).答:他们测得湘江宽度为953米.

某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在两射线上从

某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ(0°<θ<90°)能给出图乙吗?我看到了另一人和你问的一样的问题,答案是介于18

(2013•岳阳)某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图1,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形AB

(1)证明:∵∠ADC=∠PDQ=90°,∴∠ADP=∠CDQ.在△ADP与△CDQ中,∠DAP=∠DCQ=90°AD=CD∠ADP=∠CDQ∴△ADP≌△CDQ(ASA),∴DP=DQ.(2)猜测:

某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图1,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的

(1)证明:∵∠ADC=∠PDQ=90°,∴∠ADP=∠CDQ.在△ADP与△CDQ中,∠DAP=∠DCQ=90°AD=CD∠ADP=∠CDQ∴△ADP≌△CDQ(ASA),∴DP=DQ.(2)猜测:

初一(1)班数学兴趣小组开展活动,一次,小明胸有成竹地对小亮说:"只要你将心中所想的数

初一(1)班数学兴趣小组开展活动,一次,小明胸有成竹地对小亮说:“只要你将心中所想的数加上2,乘以10,再减去20,最后告诉我结果,我就知道你所想的数是多少.”小亮不相信,就与小明比赛,却屡战屡败.你

自从开展课外兴趣小组后,我们的知识提高了 修改病句!

自从开展课外兴趣小组以来,我们的知识长进了.

某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆放在两射线之间,

(1)∵根据已知条件∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒两端能分别落在两射线上,∴小棒能继续摆下去,故答案为:能;(2)①∵A1A2=A2A3,A1A2⊥A2A3,∴∠A2A1A3=45°,∴∠AA2

某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:

(1)证明:如图1,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠DAM+∠MAE+∠EAC=90°.∵∠DAE=45°,∴∠BAD+∠EAC=45°.∵∠BAD=∠DAM,∴∠BAD+∠EAC=∠DAM+∠EA

某数学兴趣小组学习了《直角三角形的边角关系》以后,开展测量物体高度的实践活动,他们在河边的一点A测得

如图,延长CE交AB于点H,过D作DF⊥CH于点F,则HF=BD=20米,∠DEF=30度,在Rt△DEF中,DF=sin30度*DE=2米,EF=cos30度*DE=2根号3米,HB=DF=2米,H

某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下: 设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆放在两射线

【答案】(1)能(2)①22.5°②方法一:∵AA1=A1A2=A2A3=1,A1A2⊥A2A3,∴A1A3=,AA3=1+.又∵A2A3⊥A3A4,∴A1A2∥A3A4.同理:A3A4∥A5A6,∴

某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次摆

【答案】(1)能(2)①22.5°②方法一:∵AA1=A1A2=A2A3=1,A1A2⊥A2A3,∴A1A3=,AA3=1+.又∵A2A3⊥A3A4,∴A1A2∥A3A4.同理:A3A4∥A5A6,∴

某数学兴趣小组开展了一次活动过程如下设∠BAC=0°<θ<60°)现把小棒依次摆放在两射线ab,ac之间,并

再答:已通知提问者对您的回答进行评价,请稍等再答:亲,你的问题已经回答完毕,如有不明白你可以继续问我,如满意的话请点一下右上角【采纳回答】,答题辛苦,谢谢!再问:你把题目看清楚了再答:嗯再答:难道错了

某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下: 设∠BAC=(0°<<90°).现把小棒依次摆放在AB,

再答:再问:谢谢第二问怎么做?再答:再答:再答:再问:谢谢♥再答:再答:再答:

(2012•宁德)某数学兴趣小组开展了一次活动,如图1,在等腰直角△ABC中,AB=A

1)证明:如图1,∵∠BAC=90°∴∠BAD+∠DAM+∠MAE+∠EAC=90°∵∠DAE=45°∴∠BAD+∠EAC=45°∵∠BAD=∠DAM∴∠BAD+∠EAC=∠DAM+∠EAC=45°∴

某数学兴趣小组开展了一次课外活动,如图1,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点与

(1)证明:∵∠ADC=∠PDQ=90°,∴∠ADP=∠CDQ.(1分)在△ADP与△CDQ中,∠DAP=∠DCQ=90°AD=CD∠ADP=∠CDQ∴△ADP≌△CDQ(ASA),∴DP=DQ.(2

(2014•灌南县模拟)某校九年级(1)班数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:

(1)证明:如图1,连接OA.∵在等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠C=45°.又∵点O是BC的中点,∴OA=OC,∠EAO=∠C=45°.∵∠EOF=90°,∴∠AEO=∠

(2014•莱芜)某学校地理课外小组在学习印度之后,开展了一次“纸上种田”活动.阅读材料,完成下列问题.

(1)读图1可得:印度小麦宜种植在甲地即印度的西北部;水稻宜种植在乙地即印度的东北部,东北部地区气温高,热量充足,降水丰沛,平原地区土壤肥沃,适宜种植水稻.(2)印度作物在生长期间,最容易遭受的气象灾

某校七年级开展课外兴趣活动,有科学兴趣小组 数学兴趣小组和文学社.参加科学兴趣小组的有152人,

∵科学小组有152人数学小组有141人文学小组有128人同时参加科学小组和数学小组有57人同时参加科学小组和文学小组有29人同时参加数学小组和文学小组有43人∴至少有152+141+128-57-29