某校开设8门选修课程供

（1）总体平均数 = (6+7+8+9+10+11) / 6 =8.5 ( 分 )（2）从总体中抽取2名组成样本,可能的

有两种情况,A选1门,B选2门或A选2门,B选1门则：C31C42+C32C41=30符号不好写,你能看懂就行吧关键是要先看有几种情况,把情况分好后就很简单了

答案是3,我来分析吧,语文18,那么7人是没报语文的,数学是20,那么5人没报数学,外语是21,那么有4人没报外语,19人自然,那么6人没报自然.没全报的就有7+5+4+6=22人.也就是说最多22人

1~632~x=0p=9\25x=1000p=7\25x=4000p=7\75x=10000p=20\75Ex=33203~1圆心(1,0）直线过（1,0）（2,2）直线为y=2x-22设直线为y=k

DearSir:Ichoosetostudy gardening,I‘dliketolearnhowtoplantdiffierentkindsofgrass,flowersandtrees

3门中选一门,4门中就选两门有六种可能：3*63门中选两门有三种可能,4门中选一门：3*43*6+3*4=30再问：为什么我的这种选法不行呢

语文.数学,英语,政治,音乐,美术等等再问：有没有历史啊。再答：历史初中才开始学

（Ⅰ）记“学生A、B、C中有一人选修课程甲，且无人选修课程乙”为事件R…（1分）∴P（R）=C13×2×243=316       

不知道用函数实现指的是什么,下面这个查询用了个聚合函数selectcount(人员)人数,专业,课程fromtablewhere专业='xxx'and课程='xxx'groupby专业,课程再问：是用

（1）若在A中任选一门：有3种可能,这时从B中任选二门：有6种可能.3*6＝18种（2）若在A中任选两门：有3种可能,这时从B中任选一门：有4种可能.3*4＝12种（3）18+12＝30种若用“A选一

（1）先解费用相同的,假设通话时长为X分钟,能满足题意,那么随心通的消费为30+0.1X,城乡通的消费就是0.3X,题目要求为两者费用相等,即30+0.1X=0.3X；解得X=150分钟;(2)在（1

这是标准范文以“选修课”(elective courses/ optional courses)” 为主题写一篇作文,该文章必须包括以下内容： ●学校

（Ⅰ）每个学生有4个选择，共所有的选择方法共有43=64种，其中，选择课程甲的方法有3种，选择课程丙的方法有2种，选择课程丁的方法有2种，根据分步计数原理，学生A、B、C中有且只有一人选修课程甲，无一

中国的中小学IT教育的发展,已经有三波,相应的三个阶段,对应三种不同的热点领域的发展：信息技术课程,课程整合,网络教育.中国已派出四台电脑最近的小学和中学信息技术课程,2000年11月准则（试行）“颁

这是论文作业还是什么...主要的意义有：1、为了提高大学生整体文化水平和科学素养,否则大学生只在专业课上比中学生有所长进,大学教育的意义就降低了.2、了解科学技术发展史：知道每一次技术革命都是怎么产生

设除了甲之外,还有ABCDE五门学科则有：5×4÷2=10种

体育、音乐、美术、品德与社会、电脑、科学与技术、写字、兴趣,有的学校还有校本课程

从特殊的开始算.ABC三门至少选一门.若ABC只选一门,则一共有3*C6取3=60种方案；若ABC选两门,则一共有3*C6取2=45种方案；若ABC三门都选,则一共有1*C6取1=6种方案.综上,一共

∵A，B，C三门由于上课时间相同，至多选一门第一类A，B，C三门课都不选，有C73=35种方案；第二类A，B，C中选一门，剩余7门课中选两门，有C31C72=63种方案．∴根据分类计数原理知共有35+

C(3,1)*C(5,2)+C(5,3)=3*10+10=40(种)C(3,1)*C(5,2)选修的3门课程中包括A,B,C之一C(5,3)选修的3门课程中不包括A,B,C