作业帮某农民养鸡兔
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 11:08:24
兔x只2(x+13)=16+4xx=5x+13=18鸡18只,兔5只再问：过程能在详细一点吗在详细一点就把你选为满意回答再答：兔x只,则鸡有（x+13)只2(x+13)=16+4x2x+26=16+4
假设80只全是鸡,则有脚80*2=160只一只兔换掉一只鸡则多2只脚,所以要换掉（220-160）/2=30只鸡才能得到脚220只得饲养场养鸡50只,养兔30只.替换法.这是小学3年级左右的题目,我9
一、鸡舍注意不用红色光 使用红色灯光会抑制发育阶段的雏鸡和青年鸡的生长,推迟其性成熟,导致开产晚；红光灯能使种公鸡的性功能受抑,使种蛋受精率低. 二、鸡缺钙注意不喂生蛋壳 蛋壳内外常附有细菌和病
专门养鸡的30家,12家既不养鸡也不养鸭.再问：请说出过程啊，小学三年级的作业再答：额养鸭户26-专门养鸭14=既养鸭又养鸡的12家，养鸡户42-既养鸭又养鸡的12家=专门养鸡的30家，总的68户人家
3.14*r*r=20,r=2.52,篱笆周长：2*3.14*r=15.85
养鸡饲喂蛆、虫、蚯蚓等高蛋白质活体饲料,可提前10－15天出栏.育虫所用原料成本仅为常规饲料的5％－25％. 1：稀粥育虫法选三小块地轮流在地上泼稀粥,用草等盖好,两日后尽生小虫子,轮流让鸡吃虫子,
设鸭的数量为x只,则鸡的数量为2x只所以x+2x=4.2万3x=4.2万x=1.4万则鸭的数量为1.4万只,鸡的数量为2.8万只.
√(20÷3.14)×2×3.14=2.5237723256253437×2×3.14=15.84929020492716≈15.8(米)
每次喂小鸡的时候,不至直接给米吃,而是先冲过去,乘小鸡不备,将其摁倒在地上,然后再喂它.\x0d每每如此,久而久之小鸡一看见他拿着米过来,就会先行躺倒在地,等着吃米.\x0d旁人看见,都颇为惊讶\x0
1、假设鸡场的长跟墙是对面的,那么宽为：(34-X)/2,X与Y的关系为：Y＝X*[(34-X)/2]；2、假设鸡场的长跟墙是相邻的,那么宽为：34-2X,X与Y的关系为：Y＝X*(34-2X)；3、
设有兔X只,则鸡为X+13只.列方程式：4X+16=2*(13+X)算出X=5则兔有5只,鸡有18只.再问：不设方程怎么算？再答：鸡比兔多13只鸡-兔=13。。。。。。。。。。。（1）鸡脚-兔脚=16
设兔子X只,则鸡就是X+13只,则有2(X+13)-4X=16解得X=5即兔子有5只,鸡有18只.
应该是这样子：400×2=8001000-800=200200÷2=100——兔400-100=300——鸡
设x只,鸡有（x+13）只,则:2（x+13）-4x=16,得到x=5鸡有：5+13=18所以兔有5只,鸡有18只
(X-15)*2-45=1/5(X-15)解得X=40(40-15)*2=50
(79-3)/(1-5/12+1)=48（只）79-48=31（只）甲：48只乙：31只
1、设去年养了x万只.（2.8-x）÷x=0.4x=22、设师傅做了x个,徒弟做了x÷2个x÷2÷8-x÷20=0.5x=403、设用了x分钟0.5x+0.5x×0.8=600.9x=60x=200/
解题思路：需要联系全文，从和鸡的相处，在艰难环境里结下的深厚感情出发，去理解为什么不能吃它的肉。从中体现了孩子美好的心灵、丰富的感情和对友谊的坚守。解题过程：要通读全文，体会到环境的艰难，食物的缺少，