作业帮某兴趣小组的同学们要测量树的高度.在阳光下
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 14:00:10
这.你可以将落在墙壁上的阴影视为上底,树高为下底,落在地上的是直角梯形的高,就可以了.或者你可以将落在墙上的影长按比例加到地上的影长上,在按比例求出树高.你会发现结果与加上墙上的的影长是一样的.
因为同一时刻物高与影长成比例,所以：测竿高度测竿影长=落在地上的影长对应的树的高度落在地上的影长,即：10.9= 落在地上的影长对应的树的高度2.7 ,解得落在地上的影长对应的树的
1/0.9=1.2/XX=1.08Y/(1.08+3.42)=1/0.9Y=(1/0.9)x4.5Y=5树的高度为5米
树高为2.7/0.9+1.2=3+1.2=4.2米.再问：推理过程能不能再详细些。再答：你看，一根长为1米的竹竿的影长是0.9米，那么落在地面的影长2.7米，对应的树下半部分是不是2.7除以0.9=3
甲乙对比:铁一样,一个硫酸少,产生0.3克气体.另一个硫酸多了,但是产生的气体并没有变多.可见乙的硫酸完全反应了乙丙对比:酸一样,一个铁少,产生0.3克气体.另一个铁多了,但是产生的气体并没有变多.可
然后怎么了
1、5.1米2、如图,先求出与落在地面上的影子相对应的树高,再加上墙上的影长.1:0.8=x：2.4x=33+1.2=4.2米答：略.3、根据图文意思,树高为：（4.4+0.2）/0.8+0.3=6.
依题意并结合图形分析,由相似原理得树高度 &n
设树在第一级台阶上面的部分高x米，则10.4＝x4.4+0.2，解得x=11.5，∴树高是11.5+0.3=11.8米．故选C．再问：嗯嗯
设AB=x米．Rt△ABD中，∠ADB=45°，BD=AB=x米．Rt△ACB中，∠ACB=60°，BC=AB÷tan60°=33x米．CD=BD-BC=（1-33）x=6，解得x=9+33，即AB=
根据题意可构造相似三角形模型如图，其中AB为树高，EF为树影在第一级台阶上的影长，BD为树影在地上部分的长，ED的长为台阶高，并且由光沿直线传播的性质可知BC即为树影在地上的全长；延长FE交AB于G，
所需工具：皮尺 标杆 小平面镜 设树的长度为l如图,将木棍BB'（标杆）和小平面镜O放置与树AA'同一直线上,请一位同学在另一端通过平面镜同时观看到树和木
设树高为X米.由已知,列方程：1/0.4=（X-0.3）/（4.6+0.2）10/4=（X-0.3）/4.84（X-0.3）=484X=49.2X=12.3答：树高为12.3米.分析：我们知道,阳光照
在同时同地立一根竿测出此竿长和此竿影长的比,这个比等于树高与树影长的比.相似三角形
亲~~我是逄禾,你是哪位啊?
B鼠妇本来就生活在潮湿环境中,所以A是对照组（即没有改变原来生活条件）把鼠妇放干燥条件下,改变了原来鼠妇的生活环境,所以鼠妇的生活会发生影响.B中引入了变量,所以是实验组
如图,先量出BA长为a,x等于a除以一分之tanα减一分之tanβ的差.有公式的,希望可以帮到你.
设树高x米,0.4/1=(4.6+0.2)/(x-0.3)解得：x=12.3所以大树高12.3米