杨氏子的回答非常巧妙,妙在:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 16:26:58
杨氏之子的巧妙回答在哪里

以其人之道还治其人之身,假设对方的谬论正确,再按照对方的谬论推理出一个对方无法接受或承认的结论,委婉含蓄,巧妙指出对方的错误,而又不失礼貌.

回答语文的阅读理解有什么巧妙方法

多读文章,然后要想想,为什么作者要这么写那么写,有什么含义呢,然后自己感受体会,再看答案.这样,多想多看,你脑子里就有东西了,就知道面对什么类型文章答什么样的题啦还要记住抓住关键词语!第一、巧用信息整

非常稀奇而巧妙.(词语)

巧夺天工,神工鬼斧...

巧妙的回答问题的故事

晋朝时,有一个叫谢尚的人,从小就很懂事.谢尚八岁的时候,他父亲谢鲲当上了太守.太守是地位很高的地方长官,权势很大.因此,不少人都来奉承巴结谢尚的父亲,家中的宾客来往不绝.有一次,谢鲲领着谢尚去会见客人

怎么样巧妙的回答别人说自己很好看

请问是对朋友还是长辈呢?感觉像是长辈吧,其实你就一笑了之就可以了.即表示了你对他的尊重,不失优雅;又显示出你不愿意再以继续探讨这个问题的情绪.

杨氏之子回答巧妙在哪里?

他用孔君平的逻辑,推理出孔雀是孔君平家的家禽,思维敏捷

杨氏之子的回答巧妙在哪里

孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果.”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣.孩子应声答道:“没听说孔雀是先生您家的鸟.”这回答巧妙

晏子是怎样巧妙的回答楚王,使楚王自讨没趣的?

他用橘化为枳的方法,以退为进,用自己的智慧巧妙的反驳了楚王“齐人固善盗”的谬论,维护了自己国家的尊严.

师旷论学中师旷的回答巧妙在哪?目的是什么

巧妙在于灵活运用比喻,更形象生动地使晋平公懂得了道理,也更好地教育了他.文中的晋平公年逾七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的

五年级第11课晏子使楚晏子回答巧妙的句子

使狗国者从狗门入.今臣使楚.不当从此门入.齐命使,各有所主.其贤者,使使贤主,不肖者使使不肖主.婴最不肖,故直使楚矣.婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也

杨氏之子回答的巧妙之处在哪

主要表现在他和回答的委婉和机智,“应声答曰”说明反映很快,不假思索;没有正面说杨梅不是我们家的,而是巧妙地从“夫子家”说起,意思是说既然孔雀不是你们的家禽,杨梅当然就不是我们家的果.既尊重了对方又驳击

古文:《名落孙山》中孙山回答的巧妙之处.

滑稽才子孙山用幽默的语言回答了一个难以解答的问题,体现了他过人的机智.

杨氏之子是怎样回答孔君平的话的?他的回答巧妙在什么地方?

未闻孔雀是夫子家禽.巧妙之处在于——以子之矛,攻子之盾.

《晏子使楚》中晏子巧妙回答

:"只有出使狗国的人,才从狗洞中进去.今天我出使的是楚国,应该不是从此门中入城吧.":"齐国首都临淄有七千多户人家,人挨着人,肩并着肩,展开衣袖可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天下雨一样,怎么能说齐国没有人

元方如何巧妙回答袁公的第二次提问

陈元方十一岁时,去拜会袁公(绍).袁公问:“你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?”元方说:“家父在太丘,对强者用德行去安抚;对弱者用仁慈去体恤,让人们做心安理得的事,久而久之,大

晏子使楚:晏子巧妙的回答妙在哪里

第一次:晏子将计就计,以楚王之法还击楚王.第二次:晏子顺水推舟,现一本正经贬低自己,再贬低出国.第三次:晏子以打比方的方式反驳楚王,隐喻着楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,使好人到了楚国就变成盗贼.

非常的巧妙,无与伦比是什么词语的解释?

巧夺天工巧夺天工(qiǎoduótiāngōng)胜过.人工的精巧胜过天然.形容技艺十分高超.出处晋·郭璞《葬书》:“微妙在智,触类而长,玄通阴了,巧夺造化.”元赵孟頫《赠放烟火者》诗:“人间巧艺夺天

在英文里面美国人常用的非常肯定的回答

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