杜甫的诗怎么朗读

武侯庙遗庙丹青古空山草木长犹闻辞后主不复卧南阳八阵图功盖三分国名成八阵图江流石不转遗恨失吞吴规雁东来万里客乱定几年归肠断江城雁高高正北飞江南逢李龟年岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻正是江南好风景落花时节又

杜诗及时深刻地反映了那个剧变时期政治事件与尖锐社会矛盾,具有高度的人民性,强烈的现实性、政治性.正如《新唐书.杜甫论赞》所言：“甫又善陈时事,律切精深,至千言不衰,世号诗史”1.以深刻的同情写民生疾苦

登高、【唐】杜甫风急/天高//猿啸哀,渚清/沙白//鸟飞回.无边落木//萧萧下,不尽长江//滚滚来.万里/悲秋//常作客,百年/多病//独登台.艰难/苦恨//繁霜鬓,潦倒/新停//浊酒杯.共描写五种景

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.

杜甫唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

乐游古园崒森爽,烟绵碧草萋萋长.公子华筵势最高,秦川对酒平如掌.长生木瓢示真率,更调鞍马狂欢赏.青春波浪芙蓉园,白日雷霆夹城仗.阊阖晴开昳荡荡,曲江翠幕排银榜.拂水低徊舞袖翻,缘云清切歌声上.却忆年年

1．纨绔不饿死,儒冠多误身.《奉赠韦左丞丈二十二韵》　　　2．读书破万卷,下笔如有神.《奉赠韦左丞丈二十二韵》　　3．致君尧舜上,再使风俗淳.《奉赠韦左丞丈二十二韵》　　4．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万

杜甫的诗被称为"诗史".

蜀相（唐）杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.

春望国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪（zān).

xiàn古同“现”,出现,显露的意思.在,何时眼前突兀见此屋,这句诗里面读xiàn,语文课本在这里都有注解的呀!读jiàn会被人笑话的.没文化真可怕.

余/忆童稚时,能/张目对日,明察秋毫,见/藐小之物,/必/细察其/纹理,故/时有/物外之趣.夏蚊成雷,私/拟作/群鹤/舞于/空中.心之所向,则/或千或百,果然/鹤也.昂首/观之,项/为之/强.又/留蚊

《登高》作者：杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.

卷216_1「奉赠韦左丞丈二十二韵」杜甫纨袴不饿死,儒冠多误身.丈人试静听,贱子请具陈.甫昔少年日,早充观国宾.读书破万卷,下笔如有神.赋料扬雄敌,诗看子建亲.李邕求识面,王翰愿卜邻.自谓颇挺出,立登

黄四娘家周围小路两旁开满了各种各样的花朵,繁花把枝条压得低垂,蝴蝶被花儿深深吸引,时时在花上戏耍飞舞；可爱的黄莺自由自在地在花间欢跳鸣唱,各得其乐,生趣盎然

透露出一种忧国忧民的情怀

登高作者：杜甫　　风急天高猿啸哀1,渚清沙白鸟飞回2.无边落木萧萧下3,不尽长江滚滚来.　　万里悲秋常作客,百年多病独登台4.艰难苦恨繁霜鬓5,潦倒新停浊酒杯6

伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之.子期死,伯牙/谓/世再无知音,乃/破

一、朗读.朗读的质量好,就奠定了学生对语言内容人物形象文章大意等的理解基础,所以朗读应该是文言文教学的重要环节.初中生文言文基础薄弱,引领初中生朗读,不可急躁,应该一步一步,循序渐进：第一步,应该让学

诗史杜诗被称为诗史的原因　　1.常被人提到的重要历史事件,在他的诗中都有反应.至德元年（756）唐军陈陶斜大败,继而败于青坂,杜甫有《悲陈陶》、《悲青坂》；收复两京,杜甫有《收京三首》、《喜闻官军已临