杜甫 八阵图艺术手法

《再别康桥》在艺术上遵循“三美”原则：建筑美、音乐美、绘画美.1.音乐美（押韵）A、音乐美,是对诗歌的音节而言,朗朗上口,错落有致,都是音乐美的表现.以《再别康桥》为例,其押韵,韵脚为：来,彩（ái）

借史咏怀托古讽今

登高作者：杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.这首诗是大历二年（767）年杜甫在夔州时所作.萧瑟的秋天,

1.排比2.拟人3.比喻4.夸张5.点题6.烘托7.打比方8.作比较9.列数字10.设问11.反问12.虚实相生

诗歌营造了秋天闲适清静的意境,采用以动衬静的手法,用鸣蝉、飞叶来衬托环境的恬静安谧,从而表现出诗人的闲适之情.秋行徐玑戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲傍柳边行.小溪清水平如镜,一叶飞来浪细生.翻译：秋天的蝉声叫

我们刚刚学过,是直接抒情,间接抒情（景物烘托,虚实结合）,希望有所帮助,仅供参考!

表现手法（托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征用典想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情等）；赋、比、兴、白描、对比、衬托、伏笔铺

诗篇前四句描写登高闻见之景.首联连借风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物,并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰,指明了节序和环境,渲染了浓郁的秋意,风物具有鲜明的夔州地区特征.这两句不仅是工对的联语,而且句中

修辞在古典诗词中,修辞手法的运用是相当普遍的.一般而言,象比喻、夸张、拟人、设问、反问、对偶等都常见,另外如互文和列锦是不太常见且理解起来有点困难的修辞手法.典故运用用典,是古诗词中常用的一种表现方法

较为常见的艺术手法有叙述、描写、抒情、议论、说明、对话、比喻、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等.

艺术手法就是艺术作品的作者为表达自己的思想情感而采取的一系列的艺术形式或表现手法.文学作品的艺术手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．文学作品艺术手法是多种多

主要有赋、比、兴；《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法.如本诗开头“关关雎鸠,在河之洲”,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟和鸣,也可以喻男女求偶,或男女间和谐恩爱.和下文“窈窕淑女,君子好逑’

解题思路：见解答过程解题过程：艺术手法包括修辞手法（比喻、拟人、排比、对比、设问、对偶、反问、引用等）、文章全篇的表现手法（用典、衬托、对比、托物言志、象征、抑扬等）、描写手法（渲染、烘托、动静结合、

艺术手法就是艺术作品的作者为表达自己的思想情感而采取的一系列的艺术形式或表现手法.文学作品的艺术手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．文学作品艺术手法是多种多

解题思路：见“解答过程”（同学，不知这样解答你能否满意，如有不同意见，请在下面的“继续讨论”给我留言，谢谢！）解题过程：艺术手法的分类及其作用：1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表

表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等表达方式主要有：叙述、议论、说明、描写、抒情.艺术手法也称“表现手法”文学创作中,有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法

1、人物描写,描写人物形象的用法,有肖像、语言、行动、心理等.主要作用：突出人物性格特征,增强形象的感染力和语言的生动性,有的还有推动情节,体现主旨的作用.赏析方法：分清描写类别,指出对人物塑造的作用

一、炼词从诗人对某个词的用法,提炼出诗的品味二、诗眼好诗都有诗眼,需要我们发现的眼睛诗一般也围绕着这个诗眼展开三、意境意境的高低与作者的学识、气质分不开,同一个题材,有人写得大气苍桑,有人写得轻灵婉转

涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉①,兰泽多芳草②.采之欲遗谁③?所思在远道④.还顾望旧乡⑤,长路漫浩浩⑥.同心而离居⑦,忧伤以终老⑧.[1]《涉江采芙蓉》就属于这一类.初看起来,似乎无须多加解说,即

解题思路：你好，这个问题如果去问语文老师可能跟我的答案不一定相同。我是从历史的角度来答题的，解题过程：我们知道，诗歌是文化的一种，而思想、文化是社会生活的反映，有什么样的社会生活就会产生什么样的文化。