李老师为了了解全校1000名学生上学路上

（1）该统计分析的样本是被抽取的50名学生的问卷成绩，故选C；（2）设60～70分（含60分，不含70分）的人数为x人，则90分以上（含90分）的人数为（2x+3）人，根据题意得：3x+3=21，解得

4乘以2……

如图,只是下边有点窄我没有打上那些数字,不好意思.下边就依次是那些身高.

（Ⅰ）观察条形统计图，可知这组样本数据的平均数是：.x=1×3+2×7+3×17+4×18+5×550=3.3，则这组样本数据的平均数是3.3．∵在这组样本数据中，4出现了18次，出现的次数最多，∴这

我又如下体会,仅供参考学英语的过程中免不了大量大练习,对于高阶学习者而言,听跟中国有关的资料,看跟中国有关的海外报刊文章是非常好的,一则是跟中国有关,地名人名和背景都有一定的了解,学习来容易,又因为跟

我听见风叫您的名字它再告诉我家庭它发火花火仍然烧的火焰噢它是对您我总将返回我仍然感觉您的呼吸在我的皮肤我听见您的声音深深内我的恋人的声音感觉很强我总将属于现在我知道这是真实的我的每条路导致您并且在小时

小宸的做法好,这个主要就是考一个统计的概念,小明的数据不具代表性,因为全校不止一个年级,各年级身高多少会有所差异,小华的做法太麻烦,不建议采取,所以小宸的做法较合理

本题考查的对象是240名高一学生的身高情况，故总体是240名高一学生的身高情况；个体是每个学生的身高情况；样本是40名学生的身高情况，故样本容量是40．故选D．

（1）∵该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名，抽取的样本容量为300，∴应分别在初一年级随机抽取300×=120人；在初二年级随机抽取300×=100人；在初三年级随机抽取300

（1）∵该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名，抽取的样本容量为300，∴应分别在初一年级随机抽取300×6001500=120人；在初二年级随机抽取300×5001500=100

adb.7万名考生的数学成绩是总体c1000名考生的数学成绩是总体的一个样本

（1）补全统计表和频率分布直方图；视力0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.01.11.21.31.41.5人数1132342248426这题少条件.（2）填空：在这个问题中,样本

不是,样本太少了

抽样调查抽样调查是,一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法.抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并

（1）C；（2）设60～70（分）（含60分，不含70分）的人数为x人，则90分以上（含90分）的人数为（2x+3）人，可得3x+3=21，∴x=6∴2x+3=15；（3）1200×3550＝840；

语文老师：50除以3分之1=150人150X5分之2=60人语文老师有60人.

调查的总体:全校学生的平均身高样本:座位在小明旁边的3名同学的身高再问：总体：“全校学生的身高”还是“全校学生的平均身高”再答：全校学生的身高

（1）C；（2分）（2）设60～70（分）（含60分，不含70分）的人数为x人，则90分以上（含90分）的人数为（2x+3）人，可得3x+3=21，（1分）∴x=6∴2x+3=15；（1分）（3）79

解题思路：本题失真主要在于问题设计得不好。解题过程：解：上网玩游戏，上网进行QQ聊天是不好行为，勇于承认错误不是每个人都能做的，这样的问题设计得不好，容易失真。同学，新年好！如对解答还有疑问，可在答案

（1）n=50×40%=20，m=50-3-10-20-11=6；（2）第25个为4，第26个为4，中位数是4分，4分所对应的扇形的圆心角为40%×360°=144°；（3）20+1150×1200＝