李商隐在诗中写出了柳的什么特征-搜答案-拍题作业网

3．朗读课文第11节,谈谈课文从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?归纳：从嗅觉（清香）、触觉(扑面吹来)、视觉（朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄,几点

1.突出了景物一年四季长青,美丽的特征2.句式排列整齐,简洁明了.如：山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将山川之美歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃.都

中国石拱桥的特征是:形式优美,结构坚固,历史悠久.

用拟人和比喻的修辞手法,生动形象的描写出雨的美丽与景物充盈着跃动的活力与生命的灵气的景象!

风雨交加

一是狼的坚韧,其坚韧在忍受孤独的桀骜,在逆境中的不屈,对生存的执着追求.与其饿死还不如战斗是狼的信念.在冷谧的月夜,在高风的山巅,寂寞的身躯向明月悲鸣发泄自己的孤独,何必让同类看见自己的眼泪,又何必寻

研究随机变量的数字特征可以总体上掌握随机变量某一侧面的性质,如期望表征随机变量的取值水平即平均数,方差表征随机变量取值的分散或集中程度.

地区的地形,植被,气候,水文,土壤.新疆：地形以高山、盆地和平原为主；植被是温带沙漠性植被,耐干旱的低矮灌木,草；气候干燥,风大；河流稀少,径流量少,有丰水期和枯水期之分；土壤为黄土和沙粒

加强否定语气,谴责了食马者狂妄、无知、愚昧

1、“死亡在.”是拟人的描写方法.2、“木桥开始.”是拟人的描写方法.描写表现了木桥在洪水中摇摇欲坠的生动场面.3、“老汉轰到.”是.（我也不知道要填什么,如果把整个题目都敲上来我可能会更明白些）描写

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写出了理想激励我们成长的特征.但理想有时候又是海但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心.天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心.

1、顺序：由高到低.2、突出了花朵多、花朵艳、花味甜的特征.

是不是可以这样理林中小溪,浅浅潺潺,好比涉世未深的少年,遇到来自生活或者周边的障碍,却能不怯不弱,不急不躁,或许有一点漩涡,一点冲动,但最后还是能够找到方法和出路,从容而过；即使是顺风顺水的坦途,也不

从花的态、色、味、遍地都是等角度来描写的,突出了春花的争相斗妍,描绘出了春天百花盛开的繁荣景象.

,“洁白的绫纱”写出了卷云轻而薄,白而细的特点,晴天的云是轻细半透明的,很淡,很薄,不像乌云一样厚重

特征：1．整体看上去不同位置的叶子姿态色泽不同；没风时和起风时叶子的姿态不同.2．春天和夏天时法桐丰满婀娜,那一身绿的欢乐；深秋和冬季法桐凋落,寒伧僵硬,残酷悲凉.感悟：生命是在蜕变中成长的,变化的过

第二段写"异水".先抓住其"缥碧"的特点,写出其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的,可以一眼见底,连那倏来忽去的游鱼,水底累累的细石,都可以一览无余.然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍猛浪的动态美：这水

第一部分：山野对歌.对歌具有对抗赛性质,是才情智力的大比拼.——对唱第二部分：山路漫歌.这是即兴的自由歌唱,发挥性情,自然成趣.——小合唱第三部分：村寨传歌.这是一次民歌的展览,是一间民歌的课堂.场面

表现了这是早春,小草只冒出了一点点头