机械效率教案

教学内容：1、跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远；　　2、活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等.　　教学目标：1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力.　

《丑小鸭》是根据19世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的.从课文类型看,它是安排在“看图学文”后的长“课文”.为了帮助学生读懂课文,编者安排了4幅连贯的插图.从课文特点看,它是一篇童话.教学时既

初中化学教案要去专门的学习网站注册才能看得到的吧,或者找初中的化学老师.怎么通过教案来学习初中化学?可以用VCM仿真实验,用VCM仿真实验做实验,潜意识的就会记住各种知识,并且会形成一个完善的管理体系

教学目标：　　1．理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,“哪里需要哪里安家”的高贵品质.　　2．理解含义深刻的句子,概括中心思想.　　3．学习本课生字、新词、理解重点词语.　　4．有

解题思路：斜面是光滑的，所以不受摩擦力，此时F做的功就等于克服重力做的功解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.

小猫玩球(小)活动目标1认识1和许多,了解他们的关系.2学习滚接大皮球.活动准备1小猫头饰若干与幼儿人数相等.2两个幼儿一个大皮球.1通过游戏”小猫学本领”,学习认识1和许多,以及它们之间的关系.(1

●重点生字诸：（诸）zhū众,许多：诸位.诸君.诸侯.“之于”或“之乎”的合音：投诸渤海之尾.犹“之”：“能事诸乎?”.犹“于”：“宋人事资章甫适诸越”.语助,无实在意义：“日居月诸,照临下土”.姓.

解题思路：机械效率等于人重除以总重，列出8个等式，可解出G甲和G乙解题过程：解：根据题意有以下8等式G甲/（5F1）=η1…………1F1

η=Gh/nF=G/(G+G动）=W有/W总=W有/（W有+W额外）η=f/nF(水平摩擦）

（1）设A的重力为GA,动滑轮的重力为G动,A全部浸没在水中受到的浮力为F浮,据题意有：   （GA-F浮）/（G动+GA-F浮）=70﹪  &nbs

.理解“熟能生巧”的道理.　　2.积累文言词汇,理解词义、句义.　　难点：体会作者用词的准确与传神.　　教学过程：　　一、朗读课文,注意读准字音和停顿.　　二、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义.

三维教学目标：1、知识与技能⑴知道有用功、额外功和总功的含义,以及它们之间的关系.⑵理解机械效率,会用机械效率的公式进行简单的计算,会测算滑轮组的机械效率.⑶知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的方

解题思路：该装置的机械效率等于G物/（G物+3G动）解题过程：解：（1）由X：Y=5：6Y=70%得X=7/12于是有720/[720+G动+2G动]=7/12解得G动=171.4N（2）提升A装置时

解题思路：滑轮组综合问题机械效率解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

解题思路：根据机械效率及功率计算公式进行计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc

解题思路：根据滑轮知识及机械效率计算。解题过程：解：有用功即为对重物做的功：W有用=Gh=240N×1m=240J；因为n=2，重物上升h=1m过程中，绳子自由端移动距离s=nh=2&ti

解题思路：要通过两次平衡列等式，解出G动解题过程：解：（1）小明的重力G=PS=3×104Pa×0.025m2=750N(2)图2中小明对地的压力N=PS=0.2×

解题思路：求出水吸收的热量解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

6.B（货物越重,机械效率越高,但不成正比）7.桶水8.250015009.21.890%10.1.6×10^625%11.80%(s=nh=3×8m=24m)12.(1)W=Gh=0.45×1000

解题思路：根据功和机械效率的相关公式求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu