朱自清的匆匆中"像针尖上一滴水滴在大海里"写得好,好在哪里?联系生活

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 22:53:28
朱自清的匆匆中“像针尖上一滴水滴在大海里”写得好,好在哪里?

把时间的流比作大海,把八千多日子比作一滴水.表达了作者对时间无法挽回的无奈.

朱自清的《匆匆》阅读题

叹息时间过得太快.补充内容的作用

朱自清的《匆匆》主题是什么

对时光匆匆的感慨,对人类自身价值存在的认知与反思

时间在飞逝,正如朱自清匆匆中所言:像

时间在飞逝,正如朱自清《匆匆》中所言:“像滴在大海里,我的日子滴在,没有声音,也没有影子.”望及时采纳!

朱自清《匆匆》的读后感

生生不息  朱自清先生的散文名篇《匆匆》,我是在二十几年前开始读的,至今已看了很多遍.每次读时内心中都有所感所悟,可是仔细品味时,又无法确切的明白其中的滋味.二十多年后,我经历了生活的磨练,品味了世事

朱自清匆匆:像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间流里,没有声音,没有影子.用一句名言表达和仿写

我先来,最爱朱自清的匆匆了〜〜:时间就像海绵里的水.(你可以自己去查,鲁迅的名言里有好多关于时间匆匆流过的)仿写:(比如说我是一个有失忆症的人)像天空上的一朵雪花飘进视线里

朱自清的匆匆

《匆匆》  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了它们罢,那是谁?又藏在何处呢?是它们自己逃走了罢

朱自清写《匆匆》的背景

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立

朱自清 匆匆一文的问题

1不知所措,无能为力,迷茫未知(时间流逝,往事不复)2原因是:时间流逝,没有把握住时间,无法挽留,还有一定的怀念和舍不得3伤叹惋惜(即针对时间,又表达往事)3个问题是一个答案的三种表达.中心是一样的,

朱自清什么时候写匆匆的

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立

匆匆,朱自清的文章朱自清:匆匆

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里

匆匆朱自清

匆匆朱自清  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了

朱自清匆匆

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了

朱自清的《匆匆》,“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流星”在文中表达的作用是?

这句话是把我的日子比作针尖上的水,形容时光流逝的匆匆.我刚上完这篇课文,老师这么说的.

朱自清的匆匆的时代背景

朱自清在扬州生活了13年,在这里度过了他的童年时期和少年时期.对古城这段生活,他的感受是微妙、复杂的.大概是生活过于单调,所以他后来曾说,儿时的记忆只剩下“薄薄的影”,“像被大水洗了一般,寂寞到可惊程

朱自清 匆匆

匆匆  作者:朱自清  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们

朱自清的《匆匆》中破折号的作用是什么?

在这里是解释上一句再问:于是——洗手的時候,日子從水盆里過去。這一句中的破折號的作用呢?再答:于是——洗手的時候,日子從水盆里過去。這一句中的破折號的作用是加强重点破折号的作用1.解释说明2.表示递进

朱自清的《匆匆》的主要内容

[段落大意]本文总共可分为四段第一段(第1自然段):提出问题,春去秋来,日子为什么一去不复返?第二段(第2自然段):讲八千多个日子从“我”手中溜去.第三段(第三自然段):具体写时间匆匆来去.第四段(第