本文段作者大量使用了拟人手法,把动植物-搜答案-拍题作业网

以抒情为主,融抒情、描写、叙述、议论为一体.表达作者对古藤的敬慕之情

证明科学是永无止境的.

一方面说明这座桥非常著名,另一方面也突出了这种桥的特点；第三,使文章语言生动且丰富.

一“大雪三日,湖中人鸟声俱绝.”【侧面描写,通过写鸟声绝来写雪之大】作者妙在不从视觉写大雪,而通过听觉,从侧面来写,“湖中人鸟声俱绝”,写出大雪后一片静寂,湖山封冻,人、鸟都瑟缩着不敢外出,寒噤得不敢

表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度,表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣.运用了托物言志的手法.采用类比与起兴的手法,运用互文的修辞手法.

描写、对比

第一题:使人惊恐---激动人心---心潮激荡第二题:“沉闷的雷声如同大炮轰鸣”运用比喻的修辞,将雷声比作大炮轰鸣,表现了雷声的震撼,响亮.第三题:听觉的句子:鸟儿唱着欢乐的歌.嗅觉的句子:艳丽的玫瑰花

秦始皇本想存续千秋万代的秦帝国只是历史长河中的一瞬,反成为留存千万年秦地宫的殉葬品.借助于秦皇与“我”的对话,展现了秦朝历史和秦皇的内心世界以及“我”对秦皇看法的变化,丰富了文章内容,也便于表达人物细

通感,抓住了欢乐如水中花、雾中月的飘忽不定、倏忽即逝和清香郁洁的美及其与人若即若离的距离和关系.

运用了夸张和比喻的修辞手法,形象的写出了癞蛤蟆的可怕（好像是）

第三段,丰富想象：定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.第四段,细致观察：一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二

花如同一个身着鲜艳的舞者,在清风中缓缓展开她的四肢.优雅又轻柔,在阳光下一点一点地绽放.

在我们人类饥饿口渴的时候,机器人面带微笑为我们端上美味的食物,冰爽的饮料,从始至终照顾着我们人类的饮食.再问：��һ�£��۳��ʲô��˼再答：��ʱ��ܹ��ٱ��

合适,虽为社戏,实为回忆童年趣事,社戏只是童年中第一部分

首先写蝉的聒噪声使人们心烦.其次写看到一只病蝉,写它的微小和病弱.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,对于蝉的印象已

运用了对比的手法,将济南冬天和其他地方冬天进行对比；表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情.

Kisses巧克力：小身材,大味道.潘婷洗发水：三千烦恼丝,健康新开始.麦氏咖啡：滴滴香浓,意犹未尽M＆M巧克力：只溶在口,不溶在手理光复印机：我们领先,他人仿效.英特尔：给电脑一颗奔腾的芯眼药水广告

楼主分类选错了,应该发到语文类里面去→_→答：运用列数字的方法,增强了说明文的可靠性,使文章更加真实；更直观的表达出文章描述主体的特征,便于读者理解；用直接的数字给读者以震撼,体现作者对主体的赞颂情感

文章通过奇特的想象,描述了草虫村落有趣的生活.表达了作者热爱大自然,用心灵与大自然对话、与大自然为友的情感.

.偶对初冬的感觉,就是天气渐冷,即使是如此,但却少了秋的压抑.换来了冬的凉爽清新的空气.我喜欢.2.因为“累累的果实把枝头压弯.”所以说是沉重的.又因为“果实是大地的骄傲、大树的安慰,”所以又代表了喜