作业帮本文在运用景物描写时,层次井然.第一段由远而近,第三段从外向内
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 01:31:48
《登泰山记》抓住特征巧妙烘托.描写景物很少直接写出,而是采用侧面烘托的办法.语言简洁、生动.这篇文章全文只有八九百字,却充分表现出雪后登山的特殊情趣.作者从地理环境着笔,山南有汶水西流,山北济水东去,
空间顺序,文章借助典型的景物描写,通过侧面烘托的手法,生动的展现了狂风暴雨中种种事物的情态,表现了风雨之大之猛烈,含蓄的表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情.
译:莲花洞的前面是居然亭,亭开畅,可以远眺.每次登上观望,湖水清澈透明,（站在湖旁）人的影子像是在镜子里,全部显现.六桥的杨柳,一路上被风吹拂,
她穿一件银灰色高领毛衣,一条黑色的及膝短裙,肉色的丝袜和一双黑色靴子,我喜欢的装束.她大概有170公分高,长头发,披在肩膀上.脸上有很职业的微笑,秀丽的五官,和修长大腿衬托出的出众的身材.
夸张的表现手法
“智者千虑,必有一失；愚者千虑,必有一得”,我教授语文数年,以下所述,是我对写景作文的一点愚见,如有不当,还请大家多多指正.1、调动五官感觉,细致观察事物.“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,要
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我觉得,不应该这样问,应该以一段为单位.对不起,我已经上初中了,不是很记得了.1.外貌描写：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.2.动作描写：是通过对人物个性化的行
春江花月夜 【唐】张若虚【乐府】 春江潮水连海平,海上明月共潮生. 滟滟随波千万里,何处春江无月明? 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰. 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见. 江天一色无纤尘,皎
话说做课外文言文能看懂一半以经很不错了,在做翻译题是选择直译的方式即一字对应一字翻译,差不多可以翻译出七八成的样子,实在看不懂的字就根据你翻译的其他猜,然后再将语句弄通顺点就行了.学文言文只有不断积累
：《三峡》美,美在描写上运用了正面侧面相结合的手法,正面落笔的“两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日”形象而概括地描绘出三峡的地貌特点是山高岭连,峡窄水长；而“自非亭午夜分不见曦月”一句则从侧面烘托
【名称】《咏柳》【年代】盛唐【作者】贺知章【体裁】七言绝句作品原文咏柳⑴碧玉妆成一树高⑵,万条垂下绿丝绦⑶.不知细叶谁裁出⑷,二月春风似剪刀⑸.注释⑴柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多.此诗
例1：油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴.作用：很有趣,很生动,把蟋蟀和油蛉比作像人一般会唱会弹.例2：如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚赞成的小球,又酸又甜.作用：生动形象的写出何首乌酸酸甜甜的特点
使用白描手法勾勒事物时,要求作者用简练笔触,对所描写之物的特征、状貌作真实的勾画.如杜宣的《井冈山散记》中,有段文字叙写井冈山茅坪的“八角楼”,作者用朴素的语言,不作任何形容,简明地写房间内简陋的陈设
使文章更生动,更具趣味性,更出彩
春花图——等闲识得东风面,万紫千红总是春.春雨图——沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.迎春图——迎得春来非自足,百花千卉共芬芳.
作者运用“京白”的艺术语言,一是因为他对北京家乡的热爱,二是因为写的“吆喝”都是当地的口语,用当地语言来写更真实,更有表现力.
有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰（zhe）伏不动.它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃