未复有能与奇其者中与的古义是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 08:34:14
《与朱元思书》从哪些方面写山之奇的

从视觉和听觉两个角度写了山的峻峭挺拔、生机勃勃.从“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.”可看出山之峻;从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”可看出山之声.

语文8年级上六单元中:晓雾将歇与忧未歇也中的歇一词多义是什么?夕日欲颓与欲穷其林中的欲的一词多义,未复有能与其奇

解题思路:要结合语境来理解一词多义,要查阅工具书理解古今意义词。解题过程:晓雾将歇:歇,消散忧未歇也:歇,停止。夕日欲颓:欲,将要欲穷其林中:欲,想要未复有能与其奇者:奇妙舟首尾长约八分有奇:零数盖竹

"未复有能与其奇者"中"与"的读音

这里的“与”不是“和”的意思,而是“参与”的意思,文中指“欣赏”.所以是第四声,而不是第三声

《答谢中书书》未复有能与其奇者的其求翻译~

译文:就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了原句是:自康乐以来,未复有能与其奇者自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了.详见《答谢中书书》

与朱元思书作者怎样写山高山奇的?

与朱元思书作者怎样写山高山奇的?夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.【译文】江两岸的高山上,全都生长着使人看了有寒意的树;山峦凭借着(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在相互争着往

答谢中书书练习答案解释括号里的字:  四时具(备)(   )(晓)雾( )(与)其奇者( )

四时具(备)(有,齐全 )(晓)雾(早晨)(与)其奇者(欣赏)

能与其奇者 “与”怎么 翻译?

“自康乐以来,未复有【能与其奇者】”意思是自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了.这里‘与’的意思是:欣赏.

与朱元思书中的奇山的特点是什么?

作者在分写“异水”时,用“水皆缥碧,千丈见底  ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点.在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的幽静的特点.

与朱元思书中作者怎样表现奇山的

"夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰."是对山峰的直接描写,其中对山峰的赞叹还表现在“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,对山势高陡的感慨还有“横柯上蔽,在昼犹昏;疏

《与朱元思书》中,富春江奇在何处

风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西.(第一句太绝了)我很喜欢~答:1、水皆渺碧,千丈见底.(就是水很清啦,又深又清)2、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.(就是水拍石头声音很清脆啦,又有鸟叫

翻译 :未复有能与其奇者 其

这是《答谢中书书》的最后一句话“自康乐以来,未复有能与其奇者.”神奇瑰丽(的景色)意思是世上已没有再能像谢康乐(谢灵运)领略这神妙山水的人了.这感觉与范仲淹的《岳阳楼记》中“吾谁与归”的感慨相类似,都

与朱元思书代静为动描写奇山的句子是

与朱元思书代静为动描写奇山的句子是:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

等比数列中 若项数为2n-1 则S奇与S偶的关系

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与朱元思书 用树之奇突出山之奇的句子

夹(jiā)岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩(xuān)邈(miǎo),争高直指,千百成峰