木兰诗以质朴生动的语言塑造木兰的美好形象

描写了北魏时期的生活、军旅场景,有点历史价值.让木兰的故事流传千年,衍生出许多戏剧、电影、电视、评书的文艺作品.激励男儿,奋勇杀贼.激励女儿,自强不息.

乒乒乓,木兰在打仗,汗湿我衣裳,血染半江山,将军不怕死,小兵冲向前,置生死于外,保家卫国好榜样.纯手打,没抄袭.

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离．双兔傍地走,安能辩我是雄雌?我是初一的,并考进了本区最好的学校．

译文　　叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布.听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息.问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?（木兰答道）我也没有在想什么,也没有在惦记什么.昨天晚上看见征兵文书,知道

.积积复积积,唔识就唔识：考试够刺激,居然无题识；上课听唔识,捣乱多款式；生系中国人,死系中国魂；要我学英文,梗系冇可能；英语唔合格,更显我性格；数学唔合格,老师负全责；语文我合格,系我有办法；考试考

愿为鞍市马,从此替爷征你不是初中生吧

楼上的没有说明语句.唧唧复唧唧,木兰当户织.（勤劳）阿爷无大儿……从此替爷征.（孝顺、勇敢、爱国）旦辞爷娘去,暮宿黄河边……鸣啾啾.（女儿情）万里……壮士十年归.（勇敢）可汗……送儿还故乡.（孝顺、聪

木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.不贪图名利愿为市鞍马,从此替爷征孝顺开我东阁门,做我西阁床活泼

愿为市鞍马,从此替爷征.东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮至黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.但辞黄河去,暮宿黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.万里赴戎

解题思路：平时多读书，理解文意，多开阔眼多界，相信你会进步的。解题过程：策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。最终答案：策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

兰诗--------------------------------------------------------------------------------唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,

叹息声接着叹息声,木兰对着门在织布.听不见机杼作响,只听见木兰在叹息.问木兰在叹息什么?问木兰在思念什么?（木兰回答道）我也没有想什么,也没有思念什么.昨天晚上我看见征兵文书,知道皇上在大规模征兵,那

木兰诗,是我国南北朝时期的一首北朝民歌,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,在中国文学史上与汉乐府的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”.《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功

《木兰诗》练习题与答案木兰诗【积累感知】一.给多音字注音组词骑()____汗()____卷()____燕()____()____()____()____()____二.多义字辨析市：东市买骏马愿为市鞍

体裁是诗歌,是北朝一首民歌

1．在封建社会中,妇女是无地位的.木兰是一个“当户织”的劳动妇女,代父从军,“将军百战死,壮士十年归”.男人能做到的,木兰能做到；男人不能做到的,木兰也能做到.木兰这一英雄形象的本身,就是对封建社会中

译文：　　唧唧唧唧,木兰在对着门在织布.听不到织布的声音,只听见姑娘的叹息声.　　问木兰在想什么,在思念什么呢?（木兰回答道）木兰没有想什么,也没有思念什么.昨夜我看见军中的文告,知道皇上在大规模地征

辞官还乡更能表现木兰的孝心,是为了父亲征战而不是为了官名；并且这样写也比较符合女子形象,亦于之前思家描写形成呼应.略写也是因为孝心原因,木兰辞的主旨是孝,若详写征战生活反而会偏题.

塑造了木兰这个年轻女子深明大义、代父从军、性格纯真、乐观勇敢的优秀品质.再问：还有什么精神！再答：保家卫国的热情，英勇战斗的精神。

都赞美了木兰,不同的是木兰诗更注重儿女情长,而有了情感