望月这篇课文小外甥的比喻,为什么使我感到惊讶,你觉得还可以把月亮比作什么?

对不起我只会一句1她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花.突出了夏洛蒂勃朗特不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力.从中可以看出她的一生是奋斗的一生.2她们硬是用钢铁般的意志,敲开了

不是应该还有思乡之情吧

①因为小外甥的比喻太富有想象力了,大人根本想不到.②月亮像什么?像嘴巴,天的嘴巴.这是一张很大的嘴巴.它很喜欢呼吸新鲜的空气,所以——每一次合上了,又——忍不住大大地张开,每个月都要张大嘴巴深深地呼吸

1.这样比喻突出夏洛蒂不屈的精神,在恶劣环境下茁壮成长的顽强生命力,看出她的一生是奋斗的一生.2.这样比喻体会出夏洛蒂姐妹付出的努力和坚韧不拔的意志,她们的成功是用汗水和心血培育成的.

弯弯的月亮象豆角,镰刀,眉毛,小船,妈妈笑起来时弯弯的嘴角中秋,据说公园里美丽的花灯花了五百万,但是俺们已经交税买单了,不能再付出安全吧,所以没去凑那个热闹.好在月亮给面子,本来的阴天,却在九点多把头

小外甥想了一会,说：“这是明亮的眼睛.”改成转述句：小外甥想了一会,说那是明亮的眼睛.感谢信任,愿对你有所帮助!（陈老师）

夜深人静,我悄悄地走进江轮甲板上坐下来.月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉.月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点的晶莹闪烁的光斑在跳动.江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界

是按地点顺序写的.我从“在我家窗户上”、“我走出家门,来到学校的操场上”、“来到居民楼东面的小湖边”这些地方看出.

作者运用形象的语言,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现得非常委婉动人,还表现了作者思念家乡亲人的感情.也表

因为小外甥的比喻十分有趣,充满想象力.他别具一格“天的眼睛”充满童趣.充满童稚的话语,读起来是那么真实,那么有趣,令人遐想,让人感到孩子内心的天真、纯净无邪.对月亮最真实的描述,身为大人的我们不会有这

表现在与作者一起比背诗句,好学提问、想象月亮.请采纳再问：能再多一点吗？再答：为月讲故事、甲板赏月

老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎家地板下做窝,和正太郎日益亲近,并救了正太郎

中秋月圆这个中秋到来了,我感动了一番.似乎一切都来去匆匆,转眼间,已是十八个中秋了.今夜,心总是不能平静,在澎湃着,翻腾着,不知道"心切"是否能表达.月,英貌依然,那样的皎洁,使我不曾想过她会改变.静

月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动.江两岸,芦荡,树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着.月光为它们镀上了一层银色的花边……

人的想象力是很丰富的,比如说达尔文认为大家都是由猴子变来的,额而且,你还发现异性猴子很吸引你,难道这个世界疯了吗?

月朗星稀.在中秋接那幽静的月夜里,我们全家一起来到阳台上,欣赏那十五的月亮.表弟还反剪着双手摇头晃脑地吟着苏东坡的《水调歌头》：“明月几时有,把酒问青天……”把全家人逗得哈哈大笑.人们常说：“月到中秋

月亮像玉盘,宇宙放美味佳肴的盘子

(1.2)manners:A.mastersB.ownersC.mannersD.honests(4.2)at:A.onB.atC.inD.during(5.7)quite:A.ratherB.ver

闭上了眼：指的是月牙时.偷偷睁开：指的是半月时.圆圆地睁大一次：指的是十五、十六月圆时.

既然他一年级不知道什么长度单位,那这道题应该是教他如何测量物体和认识长度单位的,应该是实践题,所以让他自己用尺子量一量厚度再根据读数来确定厚度,他应该就能知道度量单位和度量单位的运用了,毕竟要让他学会