有趣的汉字读后感400

1.汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书（商）（周）（秦）（汉）（魏晋）草书2.远古时代是“结绳记事”、“刻木记事”汉字最初的形状是在彩陶上的绘画后来是甲骨

有趣的汉字组合1、众：三人为众,多的意思.2、垚：三土为垚（yáo）,山高.3、淼：三水为淼（miǎo）,形容水大.4、犇：三牛为犇（bēn）,同“奔”.5、焱：三火为焱（yàn）,火花,火焰.6、磊

字谜答案分别是：细（例子）觉告仙哭画谜的答案分别是：休（例子）闻照棵

关于汉字的历史,基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现,至少有四五千年的历史了,而汉字起源的历史就是中国古代文明的开端历史,所以通常我们说中华民族有5000年文明史.　　考古和文献记载说明,汉

祖国的语言文字历史悠久、源远流长,我觉得它是那么丰富多彩,那么生动有趣.祖国的文字很有趣.许多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思.“休”表示人依在树下休息；“囚”表示人被囚

一个口音很重的县长到村里作报告：「兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!」(翻译：同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!)县长讲完以后,主持人说：「咸菜请香肠酱瓜!」（翻译：现在请乡长

最佳答案甲骨文发现于一八九九年(清光绪二十五年).是殷商时期刻写在龟骨,兽骨,人骨上记载占卜,祭祀等活动的文字,是经过巫史加工过的古汉字.严格地讲,只有到了甲骨文,才称得上是书法.因为甲骨文已具备了中

甲骨文发现于一八九九年(清光绪二十五年).是殷商时期刻写在龟骨,兽骨,人骨上记载占卜,祭祀等活动的文字,是经过巫史加工过的古汉字.严格地讲,只有到了甲骨文,才称得上是书法.因为甲骨文已具备了中国书法的

汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前.　　我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的时间,人

1人为人,2人为从,3人为众[很多人].1木为木,2木为林,3木为森[很多木].1火为火,2火为炎,3火为焱[（yan,2声）,很多火].类似,3水为淼[（miao,3声）,很多水].3金为鑫[（xi

写错字的笑话胡主任总是写错字,念错音,笑话百出,却从不虚心学习.一次,单位开表彰大会,他把冯建国读成马建国,引起哄堂大笑,他估计又是念错了什么.秘书提醒道：“还有两点呢!”胡主任想纠正一下,又怕失面手

1、有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”.皇上拆开一看,原来是“天心取米”四个大字.满朝文武大臣,没有一个解得此谜.皇上无法可想,只得张榜招贤.这时,宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵之计

今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜.“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室.不一会儿,老师满面春风地来了.“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说.“我!”同学们异口同

汉字当然有趣啦,因为它是老祖宗发明的象形、指示、会意、形声的文字呀,外国祖宗没这水平啊!作为炎黄子孙骄傲而自豪吧!

今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜.“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室.不一会儿,老师满面春风地来了.“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说.“我!”同学们异口同

汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,学了有趣的汉字,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前.　　我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的时间,人类都是用

有一个小伙子不爱学习,进城里打工,往家写了封家书写到：“爸爸妈妈,我在这里过得很好,吃的是白馍,睡的是火坑（炕）,可是前两天下雨,我才发现我没命（伞）了,你们快给我送命来!”二老一看当场晕倒.某生爱写

“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室.不一会儿,老师满面春风地来了.“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说.“我!”同学们异口同声地回答.“请张玥同学.”“同学们,

中国的汉字真有趣,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字.但是,你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国,你对汉字的了解会更加深刻的.在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了不少,比如：字谜中有会

1、近义词有名－著名挺－很攒－挣2、添几笔变成其他字主旺汪枉玉玻波披搂缕楼喽3、短文题目：玉波楼的来历、书法家米蒂轶事、王皮娄与玉波楼等等,