有快乐给别人分享的作文怎么写

长大就像是一颗神秘果子,有的人歇斯底里的抗拒,有的人迫不及待的想要尝尝.但是只有长大才能使我们接触到更多,更好的世界.长大,是酸痛,是幸福.不管一天又一天是怎样度过,太阳总是无休止的升起又落下,花儿总

解题思路：同学你好，解答本题的关键是要抓住“把快乐的事分享给别人”来写。解题过程：把快乐带给朋友培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，……”是啊，如果让人与你一样快乐，本身就是一件快

我是一个骑车高手,可以绕开不同的障碍物.每当看见学骑自行车的人时,便会不由自主地想起我学骑车时的艰难过程.我十分好胜,看到表哥骑着车子到处转,我羡慕万分,暗下决心要和表哥一比高低.但由于妈妈怕我摔坏新

把快乐带给朋友培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐,……”是啊,如果让人与你一样快乐,本身就是一件快乐的事.一个星期天的早上,姑妈一大早就提着新鲜的橙子来看我,捧着诱人的橙子,我更加

可以写你帮助老人打扫房间,虽然很累,但很快乐.

分享快乐生活里充满了各种各样的乐趣,像天上的星星那样繁多,数也数不清.那么当你拥有快乐时,你是否想过把自己的快乐分给父母,分给朋友,分给老师吗?你是否想过让他们共享你的快乐?人的一生总是喜忧参半的.快

快乐与忧愁一直以来是一对孪生“兄弟”,生活中的每个人都离不开快乐与忧愁,但是如何面对这些快乐与忧愁呢?有一天,我们学校进行了语文月考,本来以为考的还不错呢,但还是怀着忐忑不安的心情默默地等待着下发考试

自己写啦

快乐,大海里跃起的一朵浪花,走过千山万壑,它自由；快乐,钢琴上舞动的一个音符,它美妙；快乐,生活中不变的真谛,经过不懈努力,它永恒.鸟儿在晨雾中欢快的啼鸣；溪水在山涧中快乐的流淌；微风在春意中快乐的抚

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父母与孩子分享学习快乐.学习若能给孩子带来快乐,那么孩子一定会喜欢学习,年龄越小的孩子,学习兴趣越是以直接兴趣为主.例如：有的孩子喜欢画画,可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹,看着五彩的线条在纸上延伸

给予是快乐,收获是快乐,学习是快乐,玩耍也是快乐.但是,我却不同,认为分享是最快乐的.　　分享可以是同学没带书时,大家借给他看；可以是同学遇到困难时,大家帮助他；可以是同学不会题时,大家仔细讲给他.甚

先要善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐,……”是啊,如果让人与你一样快乐,本身就是一件快乐的事.一个星期天的早上,姑妈一大早就提着新鲜的橙子来看我,捧着诱人的橙子,我更加兴奋不已.我一

分享曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者.其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松.每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享!记得我第一次在报刊上发表文章的时

我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神.!“快乐是人一生的精神支柱,而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝,你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中

在小山村里生活着四兄弟,他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世,现在他们四兄弟相依为命,大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任.一日,哥哥从城里回来,给三个弟弟带了三块糖.对于这三个不幸的孩子,这已经

要写一件令你快乐、自豪的事和一件令你烦恼、痛苦的事,在写的过程中要注意描写一些当时你的心理活动,并且一定要流露出真实的情感,不能让人感到很虚伪.快乐与烦恼的结体我想人人都会经历这个过程,一个既快乐又烦

上百度搜一下再问：你帮我搜一个再答：你自己搜再答：很简单再问：哪有时间再答：额再答：好吧再问：马上要写的再答：要几百字？再问：500再问：再冒昧的问一句再答：？？？再问：你多大了再问：五百字再答：干嘛

我给你开头吧：培根说过这样一句话：“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁.”每当我快乐的时候,我就会与朋友一起分享的喜悦.（这是我自己打的,可