有哪些方法用化学方法是稍微有些扁的易拉罐恢复原装

不同沸点液体：蒸（分）馏溶于不同物质的固体,用该物质清洗一般物质,溶于高温水,过滤,降温重结晶

向上排气（CO2O2）他们密度比空气大向下排气（H2）密度比空气小排水（H2、O2、CH4等等）难或很难溶于水另外,判断密度是否大于空气,可以用气体（任何）分子量与空气分子量29（大约）相比

把各种官能团互相转化关系弄清楚,各种反应发生的条件记清楚.（如：卤代烃的消去反应必须在氢氧化钠的醇溶液中进行）有些地方还需特别注意同分异构体的转化.把这些弄熟弄透,做有机题,一定没有问题.好好加油吧!

总磷总氮测试仪磷,氮元素是造成水体富营养化的主要元素,他们的增多会造成水中没藻类的滋长,使水中的溶解氧含量降低,使水体变得恶臭,鱼类死亡.水中含过高的磷及氮将为浮游生物的反常生长提供营养形成潮.按常规

1.根据化学方式列比例式（最常用的方法）2.极端假设法（在无法判断产物的时候常用的方法）3.十字交叉法（常用于求二元组分）4.代数方程组（和1也一样也是最常用的方法）5.守恒法（分四大类：1质量守恒（

化学热处理是通过加热、保温、冷却的方法,使一种或几种元素渗入钢件表层,以改变钢件表层的化学成分、组织和性能的热处理工艺.常用的方法是渗碳和碳氮共渗正火：细化晶粒,为下步加工做准备退火：降低硬度,细化晶

总的来说主要有以下几点：一、学习中要掌握化学的学科特点首先,化学虽然属于理科,但它却有文科的特点：基本内容很多、杂而乱,背诵记忆的知识点很多.某位高考状元说过学化学就是背书.只有把书本上的诸多知识点背

有三种方法.一.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好.若没有上述现象,则气密性不好,这时要一段一段的仔细用上述方法检验.二.将导

化学的基本要领:熟练记忆+实际操作,即化学是一门以实验为基础的学科,学习要将熟练记忆与实际操作相结合.学习要安排一个简单可行的计划,改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一

MnO2催化或加热分解过氧化氢2H202====2H2O+O2(条件：MnO2）氯酸钾在MnO2催化下加热分解2KClO3====2KCl+3O2（条件：MnO2,加热）水电解法2H2O=2H2+O2

学习化学方法比较笨,需要的记得的东西比较多.1.主动的去记一些定义,最好早起起来背10-20分钟.2.主动的去总结一些知识点,不要等着老师去给你总结.3.上课认真听讲,主要是听老师讲的方法.

温度计,最简单的.另外还有水浴,冰浴,油浴.此外还有恒温箱

同位素标记是一种,还有普通点的是,折光率,熔沸点,一些物理性质来做浓度的测定.

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接到一个污水,我们首先要看该污水属于什么行业,是造纸、印染、生活污水处理厂污水还是其他行业,是污水沉降还是污泥脱水.如果是污水沉降的话,我们应该选择何种混凝剂与其配合,是聚合氯化铝、聚合硫酸铁亦或者使

这好像是玛瑙吧,石英类的,不是很确定,不过肯定不是玉.分辨鹅卵石和玉非常简单,看玉性就行了.比如和田玉籽料吧,也是河里的,但跟石头绝对不是一回事,籽料油润,不生硬,而石头就是有种生硬冰冷的感觉.至于说

中学物理的主要实验方法有：（1）等效(替代法)；（2）建立理想模型法；（3）控制变量法；（4）实验推理法；（5）转换法；（6）类比法等.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!

1.实验法.这是最普遍的方法.根据基本原理及你的总体设计路线,通过N多具体实验验证,得到测试数据,然后分析,归纳,总结……2.理论计算法.利用现代电脑技术,再根据理论模型及其相关假设,编程、计算、预测

首先看该易拉罐是否打开未打开过的加热可使其复原使用过的不知道额

仪器分析大致可以分为：电化学分析法、核磁共振波谱法、原子发射光谱法、气相色谱法、原子吸收光谱法、高效液相色谱法、紫外-可见光谱法、质谱分析法、红外光谱法、其它仪器分析法等.