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x的范围是（2,3）

物体在5米高的地方无初速度自由落下需要多少时间?g=10M/S~2这是最简单答案是1秒

设斜面倾斜角是a,摩擦因数u,斜面长度s（题中为动摩擦力）则（动）摩擦力做功是w=umgscosas*cosa=底边长度是一样的所以w相同所以选择B希望对你有帮助

动能的变化是末动能减初动能,W合=ΔEk=（1/2）mv3^2-（1/2）mv0^2=（4^2-2^2）/2J=6J动能为状态量,表达式中的速度为瞬时速度,不是平均速度.

物体为研究对象中间拉力F=2*120=240NF-mg=maa=(240-200)/20=2m/s^2h=at^2/2t=根号2h/a=1s拉力F做的功W=F*2s=240JP=W/t=240W

一株小草无法留住脚下的泥土,但当小草们手挽手,肩并肩时,风雨雷电都无法撼动它们；一只蚂蚁不可能逃离火海,但当蚂蚁们抱成一团,它们凝聚的智慧使蚁群获得了重生的希望.唐代大诗人白居易说：“乐人之乐,人亦乐

首先第一个问题,我想问说的是“你是不是记错了,我有点看不懂,”记忆细腻识别抗原产生的是抗体还有B细胞,后半部分有点看不懂,希望能说清楚些更方便解答；第二个问题抗体的主要成分是蛋白质和MNA,抗体是通过

如果两者都是圆轨道见立春第二天的回答.还可能是椭圆轨道所以无法确定.选D

朕以初中+高中四年化学科代表的人格来保证,这道三岁题正确答案选A==+A:...地球人都知道B:从化学平衡角度来看,电离平衡常数相当于化学平衡常数,只随温度的变化而变化,不随参与电离平衡的分子和各离子

题目转化为以F1F2为直径的圆与椭圆有交点归为下列方法选择题做法椭圆与圆相交,只要满足焦距大于等于短轴长(自己画图领悟.主要原因是椭圆上到原点最近的是短轴端点)即be>0所以1>e>=根2/2

已知f(x)=x五次方+ax三次方+bx-8且f(-2)=10那么f(2)=_____令F(x)=f(x)+8=x^5+ax^3+bx,奇函数.所以,F(x)=-F(-x)F(-2)=f(-2)+8=

太麻烦,简单方法：由公式F=kq1q2/r^2=f,f=kx电量加倍,分子扩大4倍,由于斥力变大,弹力变大,x变大,两球中心距变大,分母变大.就是说分子扩大4倍而分母也变大,那么力肯定小于4倍了.力小

缩短因为要有一个力去支持M1M2的加速

这个文库有资料.参考即可,比如：

韶光匆匆,弹指间,我已从1个爱哭鼻子的小女孩,酿成1个领有抱负懂得把晶亮的泪珠藏抑在深处的女学生,发展的过程中,流逝的只是韶光吗?翻开那本尘封已久的相簿,任思路流动其中,我终于明白,流逝的最多的则是儿

夜幕降临了,吃完月饼,我信步走出家门.今晚的月亮显得特别大,特别圆.皎洁的月光下,三五成群的孩子们围成一圈儿,拍着手在唱“八月十五月儿圆”的歌儿.我漫步在公园的林荫道上,微风从家家户户的窗前吹过,送来

这样可能好理解一点：1将叶绿体中消耗ATP（产生ADT）的地方比作---源头2将叶绿体基质比作-----池塘3将叶绿体中产生ATP（消耗ADT）的地方（类囊体薄膜）比作-----池塘出水口4ADT比作

F施加在A物体上时,A受到B给它的,与F方向相反的摩擦力.B受到A给它的,与F方向相同的摩擦力,同时受到地面给它的与F方向相反的摩擦力.F施加在B物体上时,A不受摩擦力.B受到地面给它的与F方向相反的

远足感想远足活动已结束,作为一名参与者,我感受颇深.从238班整个班级这个角度来谈,远足让我感受到了班级团结的力量和同学们亲如同胞兄妹的深情.班主任海老师、英语老师李向英老师和我们手拉手一起走上了这段

m≤-1.