有关"孩子做家务,长辈要付报酬"的问题,八年级三班曾进行了一番辩论

观点：孩子做家务,长辈不应该给与报酬.孩子与家人本是一体,为什么要分彼此.反驳：按照甲方的观点,商品经济、按劳取酬,那父母每天给孩子做饭、洗衣,是不是也应该向孩子索取报酬,父母把孩子给带到这个世界,那

错在家长!早先就不应该给报酬,久了就成为习惯,孩子会认为是应该的,不给就不做,导致无法管教,小孩子过早地接触经济报酬,会养成唯利是图的习惯,

为什么现在的想法都这样呢?现在的小孩就是这样被现实化了.在与父母之间也是谈金钱了.难道国家的教育就是这样吗?做家务只是培养小孩的独立性啊.现在的小孩什么都不会.

可以适当给一些作为奖励,也作为鼓励,让孩子能够体验自己用自己“挣”来的钱买东西的乐趣但不能够太多

正方：1、培养孩子独立做家务的能力；2、培养孩子的财经意识（比如拖地一间屋子1元,刷一个马桶2元）让孩子明白这世界上赚钱方式是有差别的；3、培养了孩子对生活的认知,体会父母的辛苦,明白赚钱不容易的道理

这里的报酬并不单单只是人民币,而是劳动的价值体现.不仅要给报酬,而且要有严格的报酬支付条例,双方必须严格遵守.所有的人都生活在这样一个社会规则里,不劳动,不工作,没有人会付给你薪酬,是没办法生存的.未

“要宝宝做家务,怎么可能?他才三岁呀!他不要捣蛋、越帮越忙就好了.我看还是我自己来做较省事.”很多父母总是抱着“孩子还小不懂事”的心态,将孩子驱离现场,如此做法却让孩子失去对家关心的机会.其实父母可以

我觉得最重要的就是陪长辈聊聊天,看看电视,然后帮他们按摩一下,剪剪指甲什么的什么的,现在我们长大了,他们很容易寂寞,多和他们说说话然后可以做做饭,刷刷碗,扫扫地什么的

虽然这样做可以让孩子尽早的明白有劳动就有所得,但是这样做的缺点就是把孩子的思想意识过早的定位在了利益的层面,对孩子今后的成长是不利的.当有利益可图的时候做事情很卖力很到位而没有利益可图的时候就会形如路

给有给的好处,不给也有不给的理由.一个尺度的问题,最好做到给,但让孩子知道重要的不是钱不给,也不是不认同他的努力,可以用别的例如旅游代替,还可以让小孩多长点见识.

不应该付报酬.一是家务事是每个家庭成员的义务,再者,家庭成员之间本应相互关心,相互照顾,相互帮助.孩子从小就应该养成这一习惯.知道爸爸和妈妈幸苦,主动做家务,一是认为自己应该做,二是怕爸爸妈妈劳累,帮

先说说孩子做家务劳动,父母给钱的利与弊.　　有利之处：　　1.激发孩子参与劳动的激情　　我们是处在物质社会中,基本都是按老取酬的.孩子做家务,父母适当给些钱,让孩子更有参加劳动的激情,因为他们通过劳动

不应该.家务不应该以金钱报酬为目的.对于做家务的孩子,父母的肯定和赞扬,还有为父母分担劳动的快乐比金钱的报酬更有意义.为了让孩子做家务而给他零花钱,会给孩子的价值观造成负面影响,在小时候就形成一切的付

在大人忙的情况下是可以帮的,一个整体嘛,大家都有义务的

不应该!因为你做家务是理所当然的!

是可以.最好根据他的年纪.一星期或者两周给他一次.比如五块钱.告诉他.如果要买什么小东西.家人是不会给钱的.只能让他从里而自己积攒.或者花自己的钱.帮助妈妈洗碗什么我想没有必要给钱.孩子四岁左右的时候

关于小学生做家务该不该要报酬,江苏连云港（海州）师专二附小五（四）班的同学们进行了热烈的讨论,让我们一起加入他们的行列吧!　　我认为做家务不需要报酬,因为做家务不仅可以锻炼自己的动手能力,还能给父母减

大家都有点死板嘛英语辩论不一定初论点要是英文嘛中文也可以嘛更不要用那些翻译软件直译太撮啦其实在许多国家孩子劳动家长付报酬的现象比较普遍.美国孩子有句口号叫得响：“要花钱,自己挣.”在美国的许多大中小城

要付再问：请主要阐述你的观点再答：小孩子在劳动，你要给劳动费

设立积分制度,扫地1分,洗碗2分等等,达到相应的分数给予物质或精神奖励,比如10分可以多看一小时电视啊,50分奖励个玩具啊,100分奖励出游啊,用过的积分相应扣除,您可以试着采用这种方式.满意请采纳~