有什么好的试卷初中作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 01:59:57
有什么好的初中数学竞赛辅导书?

罗增儒出过一本数学竞赛辅导,我初中入学的时候数学竞赛40分,初二80分,初三市一等奖,基本上就是靠自学那本书

有什么初中物理竞赛参考书比较好的

龙门书局出版的物理竞赛书

初中课程有什么好一点的教辅书吗

数学:《天利38套》不错,尤其是最后复习的时候,可以自己给自己考试,很有效.语文:语文重在积累,平常多涉猎些书籍比什么教辅书都强.我当时用的是《轻巧夺冠》,应付下老师的预习作业绰绰有余.物理化学:《中

教初中数学有什么好的方法吗?

一、课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与

初中做英语试卷时,有什么好方法做好完形填空(填词的和选择的)、阅读理解(选句子填的)?

完形填空主要考察学生的逻辑推力能和基本的语法运用能力,开始做完形时要花一分钟通览全文,弄清文章大意.第二步才是仔细推理,在遇到空时应尽量不只是看ABCD选项,而应该仔细阅读空前一句及空后一句,或是整段

初中有什么好的作文书可以帮助提高作文?

提高作文水平不一定要光看作文,作文书的好坏取决于你自己,除去作文书外,多看些课外书籍,扩大自己的知识面,多积累好的词句等等,都可以提高作文水平的

初中500字作文大全有好的吗?

一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事.那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨.但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨

有 真好的作文700字初中

唉,从星期一到星期五,天天都有似乎永远做不完的作业.还要应付各种各样的测验考试:文理科的单元章节过关,各种竞赛的初试复试,月考段考……盼星星,盼月亮,终于盼来了星期六.但是,老天总爱捉弄人.“同学们,

有什么好的初中优美段落

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.今天我的心,对昨天的眼泪微笑,仿佛潮湿的树木,在雨后的阳光里

高中作文和初中作文有什么不同,怎样写好高中作文?

唯一的区别就在于作文的档次和字数要求都提高了,文体大都不限,自由发挥的空间更大.下面着重说说如何写好高中作文:  1.立意:要求弃旧求新.作文立意最忌讳人云亦云,这不仅激发不起读者的阅读兴趣,反而会使

初中有哪几门课,有什么好的学习方法?

初中有语文,数学,英语,地理,生物,美术,电脑,音乐,历史,政治,八年级还多加了一门物理,九年级多加了一门化学.每个人都有适合自己的学习方法,别人的学习方法不一定适合你,但是你一定在取得好成绩是不要浮

好写的作文题目有哪些 初中水平

看,那对洁白的翅膀天使的微笑美丽的代价珍珠的眼泪雪花漫天飞开心不需要理由《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时,花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言

初中好的作文期刊都有那些

新读写,中文自修,读者也可以

有没有好的初中作文题目?

作文题目好像不分年级的吧.直接进个作文网站就可以看到很多很好的题目啊推荐课堂内外·创新作文这个杂志社的网站哦,蛮不错的.这本杂志也蛮不错的.

那有好的初中作文关于理想的

我的理想万物都有一扇门,而且每扇门的钥匙应该都不同.但是,却有一把万能钥匙可以打开任意一扇门,它就是"理想",远大的理想就是开启万物的钥匙."理想"是一个再普通不过的话题,可是每个人却仍然无法不去想它

有什么比较好的初中阅读理解的书

智慧美文爱的教育最伟大的推销员曹文轩的小说杨红樱的小说校园三剑客

初中(八年级)有没有什么好的自我检测试卷?

额推荐五年中考,三年模拟再问:我是说卷子不是练习册。。。再答:里面有卷子!再问:我买了,没有!只有一本答案和一个全解。。。再答:若果你想要难度,就买中考题再问:中考题能推荐吗?(好的加分)再答:你可以

哪里有初中作文的好开头好结尾?急!

1.引用名言名句①问世间情为何物,直教人生死相许.元好问的确好问,也很会问.他这一问可谓一问问千古.多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案.但各家之言却如

什么题目的初中作文好写

走进诗歌王国(其实就是你对初中语文书中文章的理解,超好写,要的话这里有原创范文)校园趣事(这里也有范文)再问:范文再答:那就是校园趣事了我有范文再问:行再答:额,你的qq号再问:不知道,但谢谢你

初中作文教学有什么好方法?

谈点个人意见.所谓“文无定法”,所以初中语文作文教学中应该注重思维的引导,帮学生提高针对具体事例进行分析、概括的能力,提高思想认识的能力.这恐怕是根本.另外,应注重对本教学班的学生的表达实际做些研究和