有两列正在相向行驶的列车,快车长200米,慢车长250米,轨道是平行的,聪聪

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:11:25
有两列正在向西行驶的列车,快车长200米,满车长250米,轨道是平行的,聪聪此刻正坐在慢车的靠窗位置,一面望着对面的列车

设快车的速度为x米/秒,慢车的速度为y米/秒,因为两列火车是同时相向而行,所以慢车上的聪聪一面看对面快车,一面看手表,快车从头到尾经过窗口共用了6秒,其实就是快车的总长在两列车速度之和的速度下通过时所

坐在高速行驶的列车上,垂直抛起一枚硬币,如果此时列车正在减速.硬币回掉在哪里呢

因为列车减速,而硬币在水平方向由于惯性保持原速度(硬币抛起时火车的速度)前进,即硬币的速度比列车的速度快,所以硬币掉在抛起点的前面.

初二物理题:正在行驶的列车上的同学能测出自己所乘列车行驶的平均速度吗?请你设计出可行的方案

可以,记得铁轨是一节连着一节的,每当火车的车轮经过每节铁轨的交界处时都会震动一下,而且每节铁轨的长度L都是固定的.你可以从一次震动后,观察手表,记住火车震动N次所用的时间T,就可以得车火车的速度了V=

快慢两列车的长分别是150米,200米,它们相向行驶在平行轨道上,若坐在慢车上的人见快车驶过窗口的时间是6

首先先求两车的相对速度,慢车人看快车6秒,就设慢车静止,那相对速度=快车长/6=150/6=25米/秒然后快车人看慢车,设快车静止,相对速度依然是25米/秒,那么时间就=慢车长/相对速度=200/25

正在浦东行驶的磁悬浮列车,其速度可达430千米/时,若列车以这样的速度行驶10分钟,则通过的路程?A

已知:430千米/时求:10分钟可行驶多少千米(430÷60)×10=71.67千米

正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是______.

15m/s表示列车在1s内通过的路程是15m.故答案为:列车1秒行驶的路程是15m.

有两列正在相向行驶的列车,快车长200米,慢车长250米,轨道是平行的.聪聪此刻正坐在慢车的靠窗位置,一面望着对面的列车

设快车的速度为x米/秒,慢车的速度为y米/秒,因为两列火车是同时相向而行,所以慢车上的聪聪一面看对面快车,一面看手表,快车从头到尾经过窗口共用了6秒,其实就是快车的总长在两列车速度之和的速度下通过时所

一、长度分别为150m和200m的快慢两列车,相向行驶在平行的轨道上,它们从车头相错到车尾离开共经过14秒,小明坐在快车

一.都是正确的.因为小明经过的是长度为200的慢车,小新经过的是150米的快车.他们相向而行,所以即相对运动,且相对运动的速度为二者速度之和.这能理解吧?就是当其中一个没动.还有,两辆车相向而行,总共

有两列车身分别为150米和250米的快,慢两列火车相向行驶在平行轨道上,如果快车的速度是每小时150米,它们

(1)你画个图,两车共行驶了250+150=400米(2)(V1+V2)*6=400V1+V2=150/3.6+V2=400/3V2=25米/S=90km/h

1 快慢辆列车的长度分别为160米和120米,它们相向行驶在平行轨道上,若坐在慢车上的人见整个快车驶过的时间是4秒,那么

1,两列车的速度之和极为在其中一列车上看到的另一列车的速度,所以160/4=40是速度,那么坐在快车上的人看到为120/40=3秒.2,3.6千米/小时=1m/s,10.8千米/小时=3m/s设车长为

快慢两列车的长分别是150m和200m,相向行驶在平行轨道上.若座慢车的人看见快车驶过窗口的时间是6s,那么做

那么坐快车的人看见慢车驶过窗口的时间也是6s(相对运动,互相看见的快慢是一样的).

正在匀加速行驶的列车,顶棚上脱落一个小螺丝,求相对于列车的加速度.设加速度为a

-a啊,掉下瞬间开始螺丝就不受力了,就保持着掉的时候的速度,而列车还在以a加速,当然螺丝相对于列车就是-a再问:原先螺丝不是具有与列车相同的加速度a嘛,同时不排除重力g影响,答案绝对不是这个再答:列车