有一块直角三角形的空地,园林工人想把它分成三个面积相等

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 08:31:53
小明的家门前有一块空地,空地外有一面长10米的围墙,为了美化生活环境,小明的爸爸

题1:小明的家门前有一块空地,空地外有一面长10米的围墙,为了美化生活环境,小明的爸爸准备靠墙修建一个矩形花圃 ,他买回了32米长的不锈钢管准备作为花圃的围栏(如图所示),花圃的宽AD究竟应

学校校园内有一块如图所示的三角形空地,计划将这块空地建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米

如图做高线直角三角形中,30°角所对的边是斜边的一半即15所以,根据勾股定理,高线为15√3 米所以,三角形面积为150√3 平方米

乡下老家屋旁,有一块非常大的空地.缩句

屋旁,有空地.缩句要求仅保留主干,像是“一块”是修饰空地的,是定语,应该舍去.“老家”是修饰“屋旁”的,做定语,应该删除.

如图,小明家屋前面有一块矩形空地,空地上有三棵树a,b,c,小明想在矩形的空地上建一个圆形花坛,使三棵树都在花坛边上.

(1)做BC,AB的中垂线以两线交点为圆心(O)OB为半径做圆(2)∵∠BAC=90°,∴BC是直径.∵AB=8米,AC=6米,∴BC=10米∴△ABC外接圆的半径为5米∴小明家圆形花坛的面积为25π

有一块三角形空地,园林工人想把它分成三个面积相等的三角形种植不同的花草.

这是等边三角形吗?请你发原题以上回答你满意么?再问:不是等边三角形,都不要太长我也不知道什么意思

有一块边长为10m的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的二分之一

做各边的中点,依次连接.则四个三角形全等则阴影部分面积为空地的1/2

学校两栋教学楼之间有一块长30cm,宽20cm的长方形空地.在这块空地上建一个最大的圆柱形的花坛.

茶桶甲容积(18.84/2/3.14)的平方*3.14*12=9*3.14*12乙茶桶8/2的平方*3.14*12*2/3=16*3.14*8一样大鱼缸(20/2)的平方*3.14*(28-26)=6

如图,某小区内有一块长、宽比为2:1的矩形空地,计划在该空地上修筑两

1、等量关系:原矩形面积-小路面积=草坪面积2、设原来矩形的宽为x米,则原来矩形的长为2x米原矩形面积x•2x小路面积x•2+2x•2-2×2则x•2x

有一块边长为10m的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的二分之一?请画一画.

1、一半(横)2、一半(竖)3、在上面画个菱形4、在正方形上画一个十字把正方形分成4份,左上角和右下角5、在正方形上画一个十字把正方形分成4份,右上角和左下角

有一块边长为10米的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的2/1,5种方法

分成8分,取4份就斜着2种,竖着两种,横着2种,空1格的2种再问:我会了,不过谢谢了!我把你选为最佳!

有一块边长为10米的正方形空地,如何在空地上设计一个花坛,使花坛面积占空地面积的二分之一?【至少画四种】

找出四条边的中点连接.则正方形ABCD的面积是一半.以O为中心,任意角度旋转一半的面积都是美观的花坛设计.运用的原理是中心对称.还可以是其他形状的几何图形,可以是长方形、梯形、圆等,只要满足花坛的面积

有一块边长为10米的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的2/1

应该是花坛的面积占空地的1/2吧?因为空地面积为10*10=100(平方米)所以花坛的面积为100/2=50(平方米)故花坛的形状可以修成长方形、梯形、圆等,只要满足花坛的面积为50平方米即可,例如:

有一块边长为10米的正方形空地,如何在空地上设计一个花坛,使花坛面积占空地面积的二分之一?

找出四条边的中点连接.则正方形ABCD的面积是一半.以O为中心,任意角度旋转一半的面积都是美观的花坛设计.运用的原理是中心对称.还可以是其他形状的几何图形.再问:谢谢了,我们老师已经讲了,谢谢

如图所示,有一块三角形空地,要在这块空地上种植草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米的售价为a元,

条件不全(三角形的底边不清,它并不等于20)方法:花的钱=底×高÷2×a底边=20了,而高又没了!再问:是这个、、、再答:花的钱=20×15÷2×a=150a(元)答:购买这种皮草至少需要150a元

有一块边长为12米的正方形空地,造一个花坛,使花坛的面积是剩下面积的1/2 求花坛、空地的面积

花坛的面积是:12*12*1/3=48(平方米)空地的面积是:12*12*2/3=96(平方米)