有一些苹果和桃,苹果的个数是桃的4倍,从这堆水果每次取出4个苹果,3个桃

设有X只猴子4x+22=6xx=11

每只小猴都拿走了4个苹果和2个桃,拿走的苹果是桃的4÷2=2倍因此原来有桃22÷（3-2）=22个原来有苹果22×3=66个

设苹果个数为x,樱桃为5x5x=104+x4x=104x=26答：苹果为26个,樱桃130个.再问：不用方程，用直接算法再答：苹果：104÷(5-1)=26个樱桃：26+104＝130个再问：为什么要

设苹果4X个，梨5X个，由题意得：  4X-2=5X×234X-103X=2  23X=2   X=34X+5X=9X=9×3=2

苹果每天吃掉2个,梨吃掉1个若干天后,苹果还剩下9个,而梨恰巧吃完苹果是梨的3倍,吃掉2倍,还剩下1倍的苹果=梨的个数.说明,梨本来有9个,苹果有27个,吃了9天

桃子：15÷1/4=60个苹果：80×1/4=20个

第一题每天吃四个苹果和两个梨所以吃掉的苹果数是吃掉的梨数的2倍梨吃完了所以吃掉的梨数=所有的梨数所以吃掉的苹果数是所有的梨数的2倍梨吃完时苹果还剩二十三个所以所有的苹果数=吃掉的苹果数+23苹果的个数

解设取了x次4x+18=2（3x+1）4x+18=6x+22x=16x=8答取了8次

苹果的个数是梨和桃的四分之一,苹果是总数是1/(1+4）=1/5桃的个数是苹果和梨的七分之三,桃的个数是总个数的3/(7+3)=3/10共有5÷（3/10-1/5）=50个原来杏树占其他树的1/(4-

设桃有X个,苹果3X个(3X-20)/5=X/22(3X-20)=5X6X-40=5XX=40苹果=40*3=120个

1.苹果的个数比梨的个数多1/7,那么把梨看作单位1,则苹果就是1+1/7得出48/（1+1/7）=梨的个数=42个2.橘子的个数比苹果多1/4,同理：把苹果看作单位1,则橘子就是1+1/4得出48*

条件转换：苹果是桃的3倍,所以如果每人分6个苹果和2个桃,就都分完了.因为每人实际只分了5个苹果,少分了1个,结果就余下了11苹果,即有11人.算式：11÷（2*3-5）=11（人）桃：2*11=22

设苹果是X,那桃子就是3X吧.明白?然后他们总共的个数就是X+3X列方程：1乘X+2乘3X+8乘3X=X+3XX+6X+24X=4X对不起哦!你自己解吧

如果每人多分一个苹果,即每人可得6个苹果因为苹果个数是桃子的3倍,所以应该刚好分完实际每人分5个苹果时剩了11个所以应有11个人原来有苹果：11×5+11=66个原来有桃子：11×2=22个

原来有27个苹果,9个桃子.设原来苹果有x个,桃子有y个,因为苹果数量是桃的三倍,所以x=3*y经过n天后,还剩9个苹果,0个桃,又因为明明和爸爸每天各吃一个苹果,妈妈每天吃一个桃,所以每天消耗2个苹

解设样吃X天后,剩下的桃个数正好是苹果的3倍分析：X天后,贝贝吃了（4×X）个苹果,和（9×X）个桃既家里还剩下30-（4×X）个苹果,和75-（9×X）个桃题目中说：剩下的桃个数正好是苹果的3倍,即

设苹果个数是X,梨的个数是Y.X=3YX-Y=18,解二元一次方程得出结果：X＝27,Y＝9.所以,苹果的个数是27,梨的个数是9.

设桃有X个,那么苹果有3X个.因为每个小朋友分2个桃,所以小朋友的人数是X/2个.又因为每个小朋友分5个苹果,所以当桃分完的时候,苹果分出去了5X/2个,所以有：3X-5X/2=20,化简为X/2=2

分的苹果是桃的5÷2=2.5倍原来有桃20÷（3-2.5）=40个原来有苹果40×3=120个

幼儿园老师给小朋友分苹果和桃,苹果的个数是桃的三倍.老师给每个小朋友分5个苹果、2个桃.当桃分完时,苹果还剩20个,原来一共有多少个苹果?这是一道盈亏问题分析苹果个数是梨的三倍,当桃分2个时,梨该分6