作业帮最后一课以小弗朗士作为目击者的好处
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:07:31
FGBDA第一个人问他：听说你们两个看到了UFO和外国人?所以第一个个回答是：对,我看到了,她也看到了.用F第二个是问他：你能告诉我你昨天看到的一切吗?回答：当UFO着陆时我正从中心街走下来,所以用G
后两位是97前两位乘积为（97-1）/4=24所以是3897或者4697
3897或4697再问：为什么?再问：我知道了！再答：最大质数，97，前两位乘积24，
最后两位数是最大的两位偶数吧?38984698
给你复制一份不是答案的答案希望你能学到点东西在知道那么长的时间了也从没有见过几个问资料找资料的最后能找到满意答复的甚至现在我看到这类问题就有一种觉得这种问题注定会被打入零回答的感觉以我个人的经验最好不
由98为最大的两位偶数,可知第三、第四位为9和8；前两位数的乘积的4倍刚好比后两位数少2且第一位数字最小,因为98-2=96,96÷4=24,24=3×8=4×6,所以该车牌号可能是4698或3898
最大的两位偶数为98，则第三、第四位为9和8；因为98-2=96，96÷4=24，24=3×8=4×6，所以该车牌号可能是4698或3898．故答案为：4698或3898．
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哈哈,作文是要自己写滴这样才能锻炼文采Know?我记得这好像是小学课文啊乖乖滴自己写啊再问：--，听你的，但这是初中作文再答：额那记错了你说这么多年了课本怎么就不改革呢
最后一课以（普法战争）为背景.《木兰诗》中写木兰从军原因的诗句是可汗大点兵；阿爷无大儿,木兰无长兄.
如果有条件就在去买一本
体现出他突然之间变得懂事与成熟,并且富有同情心,从某种角度来讲还有一定的爱国心.
《落花生》一课以（“落花生”）为线索,依次写了（种花生）（收花生）（尝花生）（议花生）,为了借花生的特点说明（做人）的道理.《落花生》一课赞美了（花生）的精神,作者详细的写了（议花生）的经过.
《最后一课》写于普法战争第二年（1873年）.篡夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后,力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力,以摆脱内部危机,巩固王朝统治.俾斯麦则打算通过战争,建立一个容克地主的
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以普法战争为背景
去年的树一课以(对话)的形式展开,主要写了（一只小鸟）为了实现自己的（诺言）,千方百计的寻找自己的好朋友树,最后面对着用树做成的火柴点燃的（灯火）,唱起了（去年的歌）.这拍哦那文章赞美了他们之间（高尚