作业帮最后一课"我"为什么觉得他重来没有这么高大?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/23 14:40:19
“我”从韩麦尔先生惨白的脸色感到他对祖国的热爱和对失去祖国的悲愤、痛苦的心情.韩麦尔先生的爱国精神让“我”觉得他不仅是位法语老师,更是位爱国志士,所以觉得他形象高大.
3怎么理解“我觉得他从来没有这么高大”这句话?小弗郎士从韩麦尔先生惨白的脸色中感到他对祖国的热爱,对失去祖国的痛苦心情.韩麦尔的爱国精神使小弗郎士觉得寒麦尔的形象高大了.
“我觉得他从来没有像今天这样高大过”,因为阿尔萨斯被德国占领了,这个法国的城市变为德国的殖民地,这个城市的法国人从此成为只能学习德语的亡国人,韩麦尔先生作为法语的教师,他坚持上了最后一节的法语课,此时
是小佛郎士对韩麦尔先生的崇敬.再问：我也用过这个头像再答：呵呵再问：嘻
韩麦尔先生爱国的情怀感染了小弗朗士,使他觉得韩麦尔先生很伟大
爱国的崇高气节值得每个人尊敬
这最后一课使他受到深刻的教育.韩麦尔先生对法国语言的赞美所反映出的对祖国的爱,对学生们语重心长的告诫；村民前来听课的动人情景；亡了国的人不准学祖国语言的羞辱,这些都是他永远忘不了的.
升华主题表达出作者对老师的崇敬之情
韩麦尔先生爱国的情怀感染了小弗朗士,使他觉得韩麦尔先生很伟大!
1.a呼应开头的普鲁士兵做操练b意味着普鲁士已经侵占阿尔萨斯,德语将代替法语.2.对祖国的热爱,对敌人的恨.3.对祖国的热爱,对敌人的恨,表达了他对祖国必胜的信念,集中体现法国人民的爱国主义精神和不屈
老师在知道这是他为这些理应继续受到祖国文化教育的孩子们上的最后一堂课,当时的心理是何等的难过、愤怒.但他又只是一个普通人无力改变当权者的决定又体现出了无奈.钟声敲响12下,意味着教学结素,这些孩子以后
因为为了引出新书中的新世界,斗破新世界是为了什么成为斗帝,武动是为了欢欢,他们去的世界是一个世界就是下部天残地蛋的书了,萧炎和林动还是会相遇的,但是应该是2个配角了,主角另有其人.
因为他把对祖国强烈的爱、对国土沦亡的无比悲愤都融进这两个字,感情极为强烈,它集中体现出韩麦尔先生的爱国主义精神,表现了他对祖国必胜的信念.
并非身材高大,而是他那种爱国主义敬业精神的伟大.
这是初中还是小学语文吧?我记得主人翁是叫小弗朗士吧!那句话的意思只要一结合全文就明白了,因为上完这节课,他们便必须得接受另一种语言当母语学习了,觉得他高大是因为他的精神啊!
小佛朗士对韩麦尔先生的爱国之情感到无比崇敬（侧面）普鲁士士兵训练结束（代表着国家被普鲁士占领）
1、表达了小弗朗士对敌人禁学法语卑劣行为的讽刺,轻蔑、憎很和反抗及其对祖国语言的热爱2、教堂的钟声宣告最后一刻的结束,号声暗示着德语将代替法语.这两点是对韩麦尔先生的沉重打击.3、表达了他内心的悲痛,
客观上故乡将亡,法语沦丧.主观上他后悔他以前工作上的消极怠慢.悲乡后悔无法挽回之情由然而生.
指的是精神````