最后一句表现了作者怎样的生活态度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:08:30
《次北固山下》最后两句表现了作者怎样的思想感情?

表达了作者客游他乡的羁旅之情,以及对家乡的思念,盼望回家

童趣最后一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情

可以看出作者很愤怒不过毕竟还很善良没有把蛤蟆打死而是驱赶到别的院子里

童趣文中最后一句表现了作者怎样的思想感情

最后一句?这是个题啊~不能用表达啊.应该是:说明作者虽然不喜欢癞蛤蟆但是爱护小动物的心还是有的.你看啊,两只小虫子被癞蛤蟆吃了,然后作者抓住癞蛤蟆却没有打死,是不是说明作者虽然不喜欢癞蛤蟆但是爱护小动

阿长与山海经的最后一句表达了作者怎样的思想感情

最后一小节,作者用饱蘸感情的祈使句,改用第二人称,表达了对长妈妈的由衷的祝愿:“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!”这里所说的“地母”有两层意思,一是指“坟墓”(因为它是“黑暗”的),阿长在那

念奴娇·赤壁怀古 中的最后一句表达了作者怎样的思想感情?

抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念和敬仰之情以及对词人对自身坎坷人生的感慨之情.“人生如梦”,抑郁沉挫地表达了词人对坎坷身世的无限感慨.“一尊还酹江月”,借酒抒情,思接古今,感情沉郁,是全词余音袅袅的

忆江南中的最后一句表达了作者怎样的情感?快

对江南的喜爱赞美之情,对江南的怀念

破阵子 辛弃疾最后句表现了作者怎样的思想感情

通过梦境回忆少年时驰骋沙场,表达词人完成统一大业的崇高理想,杀敌立功的雄心和报国之志;以及壮志难酬而身先老的忧愤与叹息

陆游的《书愤》最后一联表现了作者怎样的思想感情?

表达了作者对祖国的热爱和收复失地的期望

《陋室铭》表现了作者怎样的生活态度

作品主题、立意以及主题思想  从主题看,《陋室铭》通过对居室交往人物生活情趣的描绘,极力形容陋室不陋,《陋室铭》一文表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度.表达了作者高洁傲岸的节操,

贝壳 最后一段表现了作者怎样的思想感情?

面对小小的贝壳里的生命,人似乎显得很庞大,但是小小的生命居住的贝壳却是一件完美的艺术品,小生命逝去了,但是留下的贝壳却倍所有人铭记,那我们人呢,如此庞大,生命更长久的物种,是不是也该努力的吧生活活出一

麦哨一课最后一句表达了作者怎样的思想感情

解题思路:结合文章,理解作者的感情,希望我的解答对你有帮助。解题过程:再次以欢快柔美的哨声作结,暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响,欢快、柔美,悠远、绵长,表达了作者对盛夏季节乡间田野的赞美和热

题破山寺后禅院最后一句运用了什么表现手法,表达了作者怎样的思想感情、、、?

外界的一切声响似乎都沉寂了,远逝了,只有悠长的钟声和清脆的磬声在回荡,在远播,似在警戒沉迷,似在赞许觉悟.结尾两句,以动托静,用了视觉与听觉的合奏.反映了诗人整个身心都融进浓厚的宗教氛圈之中,达到了天

《苏武牧羊》最后一句表现了苏武怎样的感情?

有好几层意思:1,是为国家而安危忍辱负重的大无畏2,是对国家无比信任的坚定信念3,是对祖国和家的无比思念之情.再问:今天学雷锋所?好像是吧,呵呵,谢谢了,我给你点分,10分!!!

《假如生活欺骗了你》最后一句怎样理解

假如生活欺骗了你不要悲伤不要心急忧郁的日子里须要镇静相信吧快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息一切都将会过去而那过去了的就会成为亲切的回忆对最后一句的理解要从全诗出发,因为所

核舟记中最后一句表达了作者怎样的思想感情

表达了作者对艺术家王叔远技艺高超的赞叹以及对我国古代民间艺术的赞美之情.

滁州西涧这首诗表现了作者怎样的生活情趣

《滁州西涧》——赏析独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.[鉴赏]此诗是韦应物任滁州刺史时所作.诗歌描写了滁州西涧幽寂的风景:清幽的芳草在涧边寂寂地生长着,幽草附近,有深密的

童趣的最后一句表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情

天真无邪,无知无畏的性格.用一句俗语概括就是初生牛犊不怕虎.

《卜算子 咏梅》分析这首词的最后一句.表现了作者怎样的思想感情

这个帮不了你提醒一下把作者说出来.因为有好几首卜算子咏梅...你写上作者应该有人解答的再问:毛泽东的再答:诗人把梅花的形象向纵深引导,它虽俏丽但不掠春之美,只是一名春天使者,为我们送来春的讯息。而当

过零丁洋最后一句表达了作者怎样的情怀

表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观,是中华民族传统美德的最高表现.

破阵子中最后一句抒发了作者怎样的思想感情?

惆怅,无奈自己已老了,报国无门