暴风雨的描绘阅读理解

1、只有在暴风骤雨式的革命中才能摧枯拉朽地毁灭旧秩序.为了打破旧枷锁,就要不怕为革命流血献身.革命越猛烈,新世界越近在眉睫.2、只有在风雨的洗礼中,青年才能成长,只有在风吹雨打中磨砺,温室小花才能蜕变

作者把革命者比喻成海燕,而“让暴风雨来得更猛烈些吧”,即是对海燕的考验,也是指革命的风暴更猛烈些,那样,海燕会更勇敢,而如“海鸥、海鸭、企鹅”等胆小者将会在暴风雨面前吓倒,以此才分出谁是真正的革命者.

归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田.方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中

《游山西村》是蛰居山阴老家农村时所作.生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光,对淳朴的农村生活习俗,流溢着喜悦、挚爱的感情.诗人陶醉在山西村人情美、风物美、民俗美中,有感于这样的民风民俗及太平景象,反映了

1.闪电和乌云,俄罗斯统治者2.不晓得了!3.因为暴风雨能带给人无限的力量来对抗黑势力,上网收吧!再问：还是可以咯！能回答2题吗再答：进我们情义的yy吧yy下面2.■对黑势力的■反抗的精神■

9.窒息、惊恐10.写听觉：鸟儿唱着欢乐的歌······的朝阳.写嗅觉：江山似锦······阵阵芳香.作用：表现了大自然多姿多彩的美.11.前者比喻猛烈的大雨,后者比喻小雨.12.用暴风雨来引出“更加

说明闪电与乌云进行着殊死的搏斗,同时也暗示地表达了对旧世界的愤怒,预示了新时代曙光的到来.

5．作者运用象征手法为读者展示了俄国第一次大革命前社会动荡不安、风起云涌的斗争形势,表现了作者对革命的渴望,愿为人民喊出心声、为无产阶级唱出充满战斗激情的颂歌的心意.

用对比的修辞手法,鲜明地写出暴风雨纵然有危险,可它却带来了雨后更加绚丽的早晨,突出事物是多面性的这一主题.

我想是表达作者内心有激烈的情感冲突,比如强烈的爱恨交织,或是受到了极大的刺激或是打击,总之是内心很不平静,亦或是预示着作者有大量情感需要宣泄!

1.先来一首诗Windrustledcrunchingleavesthatonthesidewalklay.therewasabigstormcomingonawindyautumnday.Thund

个娇小的身影嗖的一下,藏到了石栏的倒影下.石栏虽然被月光照出向内的倒影,但因为隔开机动车道的花圃上也有路灯,这倒影自是比较稀薄.藏在倒影里的,是一个十五六岁的女生,孙炎甚至不明白,她为什么会觉得,这样

在南下种豆子,草很茂盛,但豆苗很稀少,是因为草把豆苗的营养都吸收了.早晨刚清醒的时候就去除草,皓月当空的时候才踏着月光归来.回家的路上草和树都很茂盛,露水沾湿了我的衣裳.衣服湿了没什么关系,但是不要辜

海燕象征了坚强无畏、英勇善战的无产阶级革命先驱者,“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤.

乌云——反动势力闪电——革命先驱草原——资产阶级阶层海洋上的风暴——革命风暴巨浪——人民细雨——革命先驱

热带小旋风——一朵云卷来卷去热带低压——云量开始增多,有点风,开始下雨热带风暴——风大了,下雨有点大强热带风暴——风大雨大台风——海水拍岸,周围气温偏低下暴雨强台风——惊涛骇浪,下大暴雨,风力能把一栋

勇敢、澎湃、坚强、永不屈服、永不退缩.

原文：①闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐.窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐.②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨.宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到

(1)青山上点缀着片片的杜鹃花,在宜人的春色中欣然欢唱,把青黛色的山峦映衬得更加纯净.（2）昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨.闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐.窗外,

全诗语言充满激情,使人振奋,尤其是结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤.