作业帮智取生辰纲有两条线索()两条线索在()相交
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 23:23:33
第十六回杨志押送金银担吴用智取生辰网
变更出发的时间和路径,用计谋,用迷药.
此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行.这一行人要取六月十五日生辰,只得路上行.自离了这北京五七日,端的只是起五更,趁早凉便行；日中热时便歇.五七日后,人家渐少,行路又稀,一站站都是山路.杨志
当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说这北京生辰纲是不义之财,取之何碍,只见一个人从外面抢将入来揪住公孙胜,道：“你好大胆!却才商议的事,我都知了也!”那人却是智多星吴学究.晁盖笑道：“教授休取笑,且请相见.”
上面的应该就是大概了吧也就是这个意思
简单说：生辰纲其实就是大名府留守梁中书,送给权臣蔡京的生日礼物复杂说:北宋末年,大名府留守梁中书为讨好其岳父权臣蔡京,特差杨志负责带领押送十万生辰纲前去祝寿.三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州.
智取生辰纲北宋末年,大名府留守梁中书,为讨好权臣蔡京,民脂作生辰纲献京.三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州,杨志负责押送.刘唐饱受贪官迫害,遂联同晁盖、吴用、阮氏兄弟、白胜等智劫梁中书向京贺寿的
聒噪【1】吹嘘：古：嘴里嘘气；今：吹牛.【2】理会：古：懂,知道.今：理睬.【3】左右：古：反正；今：表方向；支配,操纵.【4】计较：古：计策；今：计算比较,争论,算计,筹划.再问：还有一个词语想问下
额.这篇文章体现了智取生辰纲的众好汉的精诚之至及团队精神.还有,杨志团队的不和谐,以及人外有人的现实造成了他的失败.
托塔天王晁盖再答：智多星吴用再答：入云龙公孙胜再答：赤发鬼刘唐再答：立地太岁阮小二再答：短命二郎阮小五再答：活阎罗阮小七再问：真谢谢再答：不用谢
杨志押送礼品进京给王爷祝寿,吴用等人智取生辰纲.
解题思路：锻炼同学们的概括归纳能力，要求对文章熟悉，然后理清故事梗概。解题过程：答：吴用利用酷热难耐的天气，知道赶了半天路的杨志一行会口渴，于是设计在酒中下蒙汗药。当杨志一行在松林里歇息时，晁盖等人出
第一：这生辰纲是不义之财,所以好汉们打算抢.第二：有吴用这个军事,第三：那群护送生辰纲的人是笨蛋.总得来说,就是天时,地利,人和啊
一条线索是杨志等人怎样上路,怎样中计,怎样丢失了生辰纲；一条线索是晁盖、吴用等人怎样定计,怎样行动,怎样劫取生辰纲.这就是所谓“话分两头”.故事情节发展到一定阶段,这两条线索必然相交在一起.其中又有明
智取生辰纲1．本文有两条线索,一条是明线：杨志等人“智送生辰纲”而丢失了生辰纲；另一条是暗线：吴用、晁盖等人“智取生辰纲”.两条线索交织展开故事情节,展示了统治阶级与农民的矛盾冲突.因此在欣赏课文时,
一条线索是杨志等人怎样上路,怎样中计,怎样丢失了生辰纲；一条线索是晁盖、吴用等人怎样定计,怎样行动,怎样劫取生辰纲.这就是所谓“话分两头”.故事情节发展到一定阶段,这两条线索必然相交在一起.其中又有明
赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦.农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇.
1.如果杨志没有喝酒2.如果计策被他识破了3.如果杨志没有在那一天到那儿
解题思路：理解课文人物形象，从人物语言上体会宋元时期民间文化习俗。解题过程：《水浒传-智取生辰纲》中并没有这句话，但有两句相似的话。1，你这鸟汉子也不晓事。原文：两个虞候虽只背些包里行李，也气喘了行不
解题思路：改写要忠于原文情节，转换叙述角度，注重人物的刻画，语言简练、准确、流畅。解题过程：改写《智取生辰纲》六月初四，未及晌午，红日当天，十分大热。晃盖、吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉。&ldq