智取生辰纲吴用视角

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 10:16:34
智取生辰纲原文

当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说这北京生辰纲是不义之财,取之何碍,只见一个人从外面抢将入来揪住公孙胜,道:“你好大胆!却才商议的事,我都知了也!”那人却是智多星吴学究.晁盖笑道:“教授休取笑,且请相见.”

从晁盖等人风的视角来改写 智取生辰纲

近日,刘唐打听一消息,杨志一行人将押生辰纲上京.同吴用等人商议过后,决定松树林内智取生辰纲,那计较都是吴用主张,一切妥善.次日,吴用等人乔装贩枣商人影在松林内,不久,杨志一行人气喘急上松林来,吴用等人

《智取生辰纲 》主要内容

上面的应该就是大概了吧也就是这个意思

智取生辰纲是什么

简单说:生辰纲其实就是大名府留守梁中书,送给权臣蔡京的生日礼物复杂说:北宋末年,大名府留守梁中书为讨好其岳父权臣蔡京,特差杨志负责带领押送十万生辰纲前去祝寿.三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州.

文言文.【智取生辰纲】

聒噪【1】吹嘘:古:嘴里嘘气;今:吹牛.【2】理会:古:懂,知道.今:理睬.【3】左右:古:反正;今:表方向;支配,操纵.【4】计较:古:计策;今:计算比较,争论,算计,筹划.再问:还有一个词语想问下

智取生辰纲读后感

额.这篇文章体现了智取生辰纲的众好汉的精诚之至及团队精神.还有,杨志团队的不和谐,以及人外有人的现实造成了他的失败.

以晁盖等人的视角改写”智取生辰纲”

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我,晁盖,公孙胜,刘唐,三挽(这字打不出来,用个别的代替一下嘿嘿不好意思)动了心.在一起商议对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了所经

用晁盖等人的视角改写智取生辰纲

解题思路:课文改写解题过程:改写《智取生辰纲》晁盖等人听见脚步声,便让赤发鬼出去看看。刘唐提起朴刀在树林里望望,正好惊动了杨志。刘唐回去轻声道:“大家做好准备。”所有人都做好警

智取生辰纲, 

托塔天王晁盖再答:智多星吴用再答:入云龙公孙胜再答:赤发鬼刘唐再答:立地太岁阮小二再答:短命二郎阮小五再答:活阎罗阮小七再问:真谢谢再答:不用谢

初三语文课本中的《智取生辰纲》改写,要求从,晁盖等人视角来改写

随便写呗我有一个建议你就可以写出来了你把旧版的水浒传那一集一看,就会写了我就看了应为电视剧那一集就是从晁盖等人角度来写的PPTV可以看就在七星连珠那一集后面!

试从晁盖等人的视角来改写智取生辰纲这个故事?

这消息传出去,一个叫赤发鬼刘唐的好汉动了心.他想,这些东西都是从老百姓头上刮来的,是不义之财,该想个法子夺过来才好.听说郓城县东溪村有个叫托塔天王晁盖的,专爱结识天下好汉,刘唐就去找晁盖商量.晁盖想听

从晁盖等人的视角来改写“智取生辰纲”这个故事

打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我,晁盖,公孙胜,刘唐,三挽(这字打不出来,用个别的代替一下嘿嘿不好意思)动了心.在一起商议对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了所经

智取生辰纲

解题思路:锻炼同学们的概括归纳能力,要求对文章熟悉,然后理清故事梗概。解题过程:答:吴用利用酷热难耐的天气,知道赶了半天路的杨志一行会口渴,于是设计在酒中下蒙汗药。当杨志一行在松林里歇息时,晁盖等人出

以晁盖等人的视角来改写智取生辰纲

晁盖不安于现状,收点租子,平庸此生.得知有大笔不义之财经过,再加上刘唐,吴用,公孙等撺掇,遂起事

智取生辰纲关键在于?

第一:这生辰纲是不义之财,所以好汉们打算抢.第二:有吴用这个军事,第三:那群护送生辰纲的人是笨蛋.总得来说,就是天时,地利,人和啊

智取生辰纲诗句

赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦.农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇.

用晁盖等人的视角来改写智取生辰纲

你准备让我们用100字的内容来写吗?我估计只有施大爷才能写得出了...白话文是不可能的

关于《智取生辰纲》!.

1.如果杨志没有喝酒2.如果计策被他识破了3.如果杨志没有在那一天到那儿

用晁盖等人的视角改写《智取生辰纲》

解题思路:改写要忠于原文情节,转换叙述角度,注重人物的刻画,语言简练、准确、流畅。解题过程:改写《智取生辰纲》六月初四,未及晌午,红日当天,十分大热。晃盖、吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉。&ldq

从晁盖的视角改写《智取生辰纲》

本不愿意惹,以为这个财是个大麻烦,但是看着众兄弟们都那么积极,也就顺水而为之.如果我是晁盖,我要感谢吴用的妙计.当然还有天神指点,之前不是做了一个梦么.