晶莹的泪滴阅读答案

,再问：有病

比喻手法,细节描写,侧面衬托.作用：点题,刻画人物,为结尾抒情作铺垫.再答：①女老师的泪珠体现了人间真情挚爱，给我留下了深刻记忆，成为我人生的前进动力。②我也希望像女老师一样，保持一颗真诚善良心灵。③

晶莹的泪珠陈忠实①我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去.②我要求休学一年.③我敲响了教务处的门.获准以后便推开了门,一位年轻的女教师正伏在米黄色的办公桌上,手里拿着木杆蘸水笔在一本表册上填写着什么.“

军需处长这种舍己为人的红军精神是不朽的,它像一座闪闪发光的丰碑,激励着红军战士勇往直前.

1指军需处长舍己为人的精神2突出突出军需处长的伟大3他的神情十分镇定十分安详.因为他知道自己会死.4,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?

①比喻句（最后一句）：雨,晶莹的雨,沙沙地下个不停,又细又密,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝.②把下个不停的雨比喻成在食桑、吐丝的蚕晶莹的雨雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来.河面腾起了

14、阅读第①－○14段,请你用词语概括女教师在给“我”办休学证书过程中的心理变化.（4分）15、结合第○20—○24段内容,体会作者写父亲在弥留之际对“我”所说的话有什么作用.（3分）答：_____

1）因为女孩先看到桑树,很激动-----终于找到了一棵,所以跑得特别快,但是桑叶却被明明摘了,小女孩心里感到很难过,加上雨天泥泞小路,所以小女孩回去的时候走的很蹒跚.2）诧异：惊奇.表示非常出乎意料.

雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来.河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾.田野披上了轻薄柔软的纱衣.　　明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上.他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅他精心喂养的春蚕已

晶莹的瞬间赵丽宏那天下午,正在听肖邦的一段钢琴夜曲,弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦.飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着,在我周围的空间发出晶莹透明的回声.徐缓悠扬,如歌如诉的琴声,轻轻扣击着听者的心,使人如

11.内容上,写洁白晶莹的雪花,表达了对自然精灵的赞美,与下文小姑娘的童真美相映衬.结构上,引出对那年下雪天在列车上的往事的回忆；前后呼应,使文章结构完整.12.第一次写小姑娘的歌声,是为了具体表现小

海龟蛋在我这里还蛮珍贵的.不过这里的东海岸就可以找到海龟蛋,如果被发现餐馆贩卖海龟蛋,就会被罚款.可惜这里对于保护海龟的法令不过严厉,即使会被罚款,还是有人愿意冒险.

1、递进关系2、彼此.你我晶莹.剔透欢愉.欢快宝贵.珍贵3、雪美丽、奇异、宝贵4.瑞雪兆丰年,来年会有丰收

阅读题：　　1.第二段中写“雪花”,在内容和结构上各有什么作用?请简要分析.(4分)　　2.文章为什么要两次写小姑娘的歌声?请结合上下文作简要回答.(2分)　　3.文中画横线的句子富有表现力,请加以赏

《晶莹的雨》雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来.明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上.他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅.他精心喂养的春蚕已经蜕了四次外衣,再过两天就要“上山”吐丝了

14、阅读第①－○14段,请你用词语概括女教师在给“我”办休学证书过程中的心理变化.（4分）15、结合第○20—○24段内容,体会作者写父亲在弥留之际对“我”所说的话有什么作用.（3分）答：_____

冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了.雪花是美丽的.它纯洁晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落.看它漫天飞舞,令人神思飞扬.古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”,它是多么

1在文中括号里填上适当的关联词.2把文中画横线的句子改为陈述句.3用“”画出与文中第一句话相照应的句子.

1.写出水的珍贵.2.文章里有.3.拟人,写出老牛对小牛的爱.4.司机现实呵斥驱赶,后是给它水喝.说明了司机也被老牛感动了.5.重要.因为水是我们不可或缺的,没了它,我们不能进行日常生活.不知道是不是

艳阳泪滴的含义：个人认为作者是想表达一种繁华背后的落寞,或者说是一种光鲜背后的沉沦.总之是一种难言之隐的无奈和伤感.