景物描写作文记叙文600

夕阳的余晖散落在街心公园的每一个角落,.那些疲惫的游客正成群结队的向出口涌去.红花、绿叶、清河依旧装饰点缀着这个美丽的公园.夜幕即将到临,公园里一片寂静.只是隐约着听到一阵窸窸窣窣的声响.我沿着声响开

时光飞逝,我们马上就要升入初二年级.回顾初一酸甜苦辣的生活,心里总是含着一种留恋之情.一年前的今天我们坐在一起,眼神中透着一种陌生的畏惧；而今天我们玩在一起,眉宇中露出只属于我们的快乐.这一年中我们一

幸福就是我饿了```你手里拿个肉包子,你就比我幸福```幸福是一种体验,他的关键在你的心态,企业的老总不一定就比扫大街的幸福,也许他的生活有很多自己不愿意做的事,但他却不得不做```可是扫大街的却每天

1.烘托人物(又分为烘托象征意义和以景抒情)2.点染气氛3.推动情节的发展4.加强议论和抒情5.交代背景环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的

我的同学从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充

你是写男人还是女人啊?都没给资料写个屁啊

和鸣和,是乍暖三春里的一声问候,亲切悦人；和,是严寒腊八的一个炭火,温暖感人；和,是包纳百川的大海的宽容；和,是壁立千仞的高山的伟岸.以和为贵,因和而爱,由和而合,和是兴家之本,是旺国之基.因为历史的

福建高考满分作文一：“品江南”味道是每个人独有的记号.迷恋于果汁的香甜,那是对青春味道的追寻；沉溺于咖啡的苦涩,那是对逆境的憬悟；执著于泉水的恬淡,那是对江南的难以释怀.而我,正是陷入在江南的霏霏烟雨

秋天的天,高远而纯净；秋天的风,清新而凉爽；秋天的雨；绵密而灵逸；秋天的色彩,缤纷而绚丽；秋天的气氛,成熟而迷人&hllip;&hllip;不得不让人陶醉在秋的仙境之中.　　秋天的来临让小草换上了黄色

校园秋景深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起

爱在哪里?有人说,爱在一瞬间；有人说,爱在长长久久；而我认为爱却在点点滴滴中.那么什么爱是世界上最宝贵的呢?学生说,是朋友之间那种长长久久的友爱；老人说,是与老伴儿之间永恒的爱；至于我,我却说爱就在你

秋后的天气渐渐地凉快了起来,今天的天气显得格外凉爽,微风轻盈地在空中回荡,吹在我的脸上让人感觉舒服极了.乘着凉爽的天气和开学前的空隙,我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉

解题思路：例文参考，体会写景的特色，灵活运用在自己的文章中。解题过程：风中赏荷花入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气

记一把蓝色的雨伞我的视野,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色,明彻如空中.小时分的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来黉舍接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼盖于一片蓝色之中,触目所及

以景衬人,以人带景.记叙文当中的景物描写都是溶入了人的情感的,周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联,其时人物的心情好环境就美丽的,反之则不然.俗语云“马上看将军,花间看美人”,以景衬人就是让景物为

.“树之皆秋色,山山唯落辉“.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开.我喜欢秋天,尤其喜欢.记得很小的时候,母亲总喜欢在秋天带我去长风公园,母亲说那时的长风公园最美.微风轻轻地拂过亮的透

/>上海08年高考唯一的一篇满分作文他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹；在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头,有他们这样一群人.让我怎样称呼他们?外来务工人员子女

2008年杭州中考满分作文：生命的日历2008-08-2620:08一张一张撕下来,一张一张寄托了你的希望.——题记我不知道已经有多久没有去看她了.只是童年还有那模糊的痕迹,她的脸上有着看起来亮闪闪的

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克.　　这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的

1、又是落叶时节,片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落,坠入大地的怀抱,化作春泥,等待着生命的又一次轮回……拾起一片枯黄的落叶,感受落叶季节那隐隐的心跳,任思绪在脉络中延伸……2、明月朗照在李白的故乡,梅花