是鸟儿就得飞600字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 00:27:33
早起的鸟儿有虫吃 作文

谚语里讲:”早起三光.晚起三慌”;老师们说:”读书要趁早”;大人们常挂嘴边的更是:”早起的鸟儿有虫吃”.其实意思全一样,就是无论干什么都要一个字:”早”.    想想也对,早有早的好处.就拿我的学习来

求爱就在身边500字作文六年级水平,是自己写得更好!

爱就在身边每当我翻看家里的影集时,一张发黄的六寸照片,一个老人慈祥地微笑着,看到她,我就想起奶奶.我四五岁的时候,一家六口只靠爸爸每月100来块的工资维持生活.哥哥姐姐都懂事了,我最小,经常在家里要这

《在雨中的一次洗礼》 (作文) 急要!现在就得写.过于600字.

--------悲剧涂上喜剧的色彩,不在感人、  前记  静默地靠着墙,凝望着窗外淅淅沥沥自顾自下着的春雨,老天爷、你想起了什么吗?哭得这般落寞、凄凄泣泣地,打落梧桐,把原本纷飞的树叶死死地摁在大地上

围绕勇敢写作文.题目不一定是勇敢,只要是围绕勇敢写得作文就可以了,450字.

勇敢的我小时候的我,无忧无虑,无惧无畏,无拘无束一级级的上去,举手一次次的减少,现在已是初中生的我,可想而知,举手的次数几乎是零了小时候的我,无忧无虑,无惧无畏,无拘无束.可随着年龄的增长,那份勇敢也

早起的鸟儿有虫吃作文

早起的鸟儿有虫吃说到汗水,我想起妈妈常说的一句话:早起的鸟有虫吃.在我看来,这句话的含义是,想要比别人收获更多,就要付出更多的努力.我就是一只“早起鸟”.别看我那会儿还是个小孩儿,我可从不赖床,每天早

作文 —风景就在身边六百字作文:风景就在身边 现实一点的 最好是原 写得好不好无所谓

风景就在身边每天,我的身边都会出现许许多多的美丽的风景——早上,我会看见爸爸坐在桌前认真地修理着电器,他通红的眼睛告诉我他昨夜也许又一宿没睡,爸爸忙碌着,曾经乌黑的发间渗出根根白发,那么醒目,那么刺眼

《鸟儿与天空》的作文要300字

鸟儿与天空在我的世界里,有着一片特殊的天空――校园.在这片天空中我领略着中国上下五千年的历史;明白了花儿是如何结果的;联想到当政治书中描绘的一件件不公正的事情发生在我自己身上时,该如何解决.慢慢地我融

300字的作文”我是鸟儿的忠诚卫士

现在,我们再也看不到成群的鸟儿了,偶尔也只能看见三两只,这就是我们人类做的“好事”.近些年来,人们过于砍伐树木,射杀小鸟,在饭店里,喜鹊炖蘑菇是经常见的,还有小鸟肉.于是,我决定办一个协会拯救小鸟,我

鸟儿的侦查报告 作文600-1000

给你找了两篇1.你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天?您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河?你可曾听到树林临伐前的呼救?您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣?您也许会说:是啊,我只看到城市闪烁的霓虹灯,却寻不到星星

“我们热爱河流,就像白云热爱蓝天,鸟儿热爱森林 ”是拟人句吗

不是拟人,是比喻.因为“白云热爱蓝天,鸟儿热爱森林”是作喻体.

《空山鸟语》 鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟儿的语言么?这一段在文中起什么作用?

空山鸟语我看过多年了(也许没看到过),说到作用,在结构上无非就是:1.承上启下,为下边的写鸟儿的语言做铺垫;2,总领全文,起到中心句的作用,开篇点题.这个你能分清吧.内容上我就不好说了,都忘了.

鸟儿为什么会飞作文400

首先,鸟类的身体外面是轻而温暖的羽毛.羽毛不仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线型,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔.飞行时,两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快

可爱的鸟儿作文

可爱的鸟儿院子里有一只可爱的小鸟,在欢快地歌唱.挺有趣!多惹人喜爱啊!这只小鸟的身体小小的,一身黑灰色的羽毛,圆圆的小脑袋,一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴,还有一对淡黄色的小爪子,紧紧地抓

鸟儿或者鱼儿在哪儿安家的作文.500字.

在一个大森林里,住着许许多多的鸟儿.花草树木是我的姐妹,麋鹿骏马是我的兄弟,山川河流都是我的好朋友,我在这过着无忧无虑的生活.我,就是森林里大名鼎鼎的啄木鸟医生.在这个阳光明媚的日子里,我翱翔在森林的

作文:我喜欢的鸟儿 500字

麻雀既没有美妙的嗓音,也不是特别的美丽,但我还是最喜欢娇小玲珑的小麻雀.麻雀非常轻巧.它的尾巴长长的,腹部是淡淡的黄色,背部布满了黑色、橙色和灰黄色的条纹,好像穿了一件美丽的花衣裳.颈部是白色的,像带

鸟儿歌唱得象声词

【鸟声】布谷:象声词,是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”.喳[zhā]:象声词,如:喜鹊喳喳地叫.啁[zhōu]啾[jiū]:象声词,形容鸟叫的声音.呖[lì]呖:象声词,形容鸟类清脆的叫声,如莺声呖呖.嘤

人没有理想就像鸟儿没有翅膀 是比喻还是类比?

——首先我们要清楚比喻和类比这2种修辞手法的区别1定义比喻--是根据事物之间的相似点,把某一事物比作另一事物(即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显.类

小学生描写白鲸得就后150字作文

白鲸得救后,回到了自己的故乡,见到了亲人和朋友,它把自己的遭遇告诉了大家:我想吞食一群小鱼,于是追逐着它们来到了北极.天气像孩子的脸变得可真快,眨眼间一股寒流来到了北极,我回去的路被冰层堵住了.我赶紧