作业帮1001 1003 1005 - 2007 2009
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 13:59:03
20=2x10；20x20=2x2x10x10=4x100=400
那个书啊你要使劲明的来找我我在中学12班GH
解题思路：①利用待定系数法即可求得直线的解析式；②分△COP∽△AOB或△POC∽△AOB两种情况，利用相似三角形的对应边的比相等，即可求得OP的长，从而求得P的坐标．解题过程：附件最终答案：略
解题思路：本题主要考查的是代数式的化简求值，对代数式的变形是解答此题的关键。解题过程：
解题思路：此题涉及到直角三角形，应利用勾股定理求相关线段的长，同时利用路程除以速度等于时间进行求解，同时，还要注意画图。解题过程：最终答案：台风中心经过16小时从点B运动到点D，工作人员应该在20-2
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1:12:1,23:1,34:1,2,45:1,5,6:1,2,3,67:1,78:1,2,4,89:1,3,910:1,2,5,1011:1,1112:1,2,3,4,6,1213:1,1314:1
大于再答：20升等于20000毫升再答：明显是大于再问：不\用
1.某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米.时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?2.一条隧道长360米,某列火车从车头入洞到全车进洞用了
你想读高一,说明你还是一个懂得思考的人.毫无疑问,20岁有点晚,而且还会遇到很多困难,但是只要你条件允许,真正准备去读了,相信会比那些小你好几岁的人学的更好,因为你懂得为什么去读书.说个我身边的例子,
解题思路：寻找规律可求解解题过程：请看附件↑最终答案：略
不是啊~这个只有一个意思~就是一个人用一种遗憾,negative的口气说二十年了~比如,I'vebeenlivingfortwentyoddyears.我都活了二十年了~
1/40.25再问：甲数的5分之4是乙数的3分之2，甲数为15，乙数是（ ）。再答：18
∵16＜20＜25，∴4＜20＜5，即20在4和5之间．故选C．
解题思路：区时的中央经线解题过程：美国东部大概位于东经75度以西的位置，75/15可得到区时数为西五区最终答案：略
解题思路：（1）由勾股定理易求得AB的长；可连接CD，由圆周角定理知CD⊥AB，易知△ACD∽△ABC，可得关于AC、AD、AB的比例关系式，即可求出AD的长．（2）当ED与⊙O相切时，由切线长定理知
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能,只要愿意学习,有毅力,一定可以成功.
88再问：唉，儿子
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