春这篇课文,运用修辞手法的句子,并表达了什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/18 16:20:30
指出下列句子所运用的修辞手法,并联系课文简析其作用

第1句:比喻,说明白兔的得失心理重,过分看重财富.第3句:排比,第一次的感觉真好.

指出下列句子所运用的修辞手法,并联系课文简析其作用.

朝霞的彩旗运用了比喻的修辞手法再问:作用是什么?????再答:使句子更加生动形象

指出下列句子所运用的修辞手法

1.这是我起来,找寻天空中的北方的大雄【比喻】2.人家是说了再做,我是做了再说.【对比】3.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓.【比喻】4.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意的在这被人类冲破的堡

写出下列句子所运用的修辞手法

1.设问2.夸张3.拟人4.比喻5.拟人6.比喻7.拟人8.拟人9.拟人有什么问题吗?

写出下面句子所运用的修辞手法.

比喻.不含排比.排比需要三个或三个以上的结构相同或相似的分句构成.

赞美语文的句子运用修辞手法

语文是眩目的棉田繁星;是皎洁的汉宫秋日;是"推""敲"不定的月下汀;是但求一字的数茎须;是李太白的杯中酒;是曹雪芹的梦中泪``````再问:不好意思,是诗句,最少9句再答:语文是什么?是楚辞公屈原脚下

描写人的句子 运用修辞手法 夸张

张大爷年逾古稀,身体依然健硕,翻山越岭如履平地,就像二十多岁的小伙子一般.

初三摘抄课文中运用修辞手法的句子

我也初三了,如果要上下册的话,我先给你整理.下册:1、《谈生命》冰心—生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来.(比喻、拟人)2、《那树》王鼎钧—

下列句子运用夸张修辞手法的是( )

a夸张.b是反问.c是比喻.d是排比句.

运用比喻、拟人的修辞手法写句子

一股水汽冉冉才山谷中升起,羞羞答答,扭扭捏捏,开始,像一根直直的柱子;风来了,歪歪扭扭,像一条扭动的蛇;风大了,水汽平铺开来,像一床洁白的毛毯……拟人比喻排比全有了.

运用修辞手法优美的句子

桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿------拟人

判断下面句子所运用的修辞手法

(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.(对偶)(2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.(夸张)(3)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.(比喻)(4)朱门酒肉臭,路有冻死骨.(对比)(5)孤帆远影碧空尽,惟

指出下列句子运用的修辞手法.

1.夸张2.排比3.反问4.拟人

写一句运用通感修辞手法的句子

他说的话听起来象蜜糖一样甜!

运用顶针修辞手法的句子有哪些

1胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽.2一心守道道无穷,穷中有乐;万事随缘缘有份,份外无求.3橹摇船、船载橹,橹动而船行;线穿针、针引线,线缝而线缀.

运用恰当的修辞手法,改写句子

家乡有座如巨人的雪峰山家乡有座披着白纱裙一样的雪峰山

写一句运用对称修辞手法的句子

没有对称,只有对偶.杨柳婀娜多姿,可谓妩媚极了,桃李绚烂多彩,可谓鲜艳极了.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻.我们伫立橘子洲头,漫步湘江两岸;回清水塘,登岳麓山;徘徊板仓小径,依恋韶山故园

运用修辞手法的句子,加仿写

排比:拥有宽容的人,像是拥有了一片海,包容了无数河川;拥有宽容的人,像是拥有了一片天,容纳了无数的鸟儿;拥有宽容的人,像是拥有了一片大漠,簇拥了无数沙砾.仿写:学会感恩的人,像是拥抱了一片蓝天,怀抱了

运用修辞手法的句子

⒈比喻:整个的是块空灵的蓝水晶⒉拟人:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.⒊拟物:在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.⒋扩大夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

指出下面的句子运用的修辞手法

修辞:…拟人…手法:…对比