春这篇文章中第六自然段分别找出正面描写和侧面描写春雨的句子-搜答案-拍题作业网

本段是春雨图,主要是体现春雨的密、亮、细、轻盈的特点；灯光是烘托春雨的柔美；另一方面,本段写景的顺序是由物到人,因此放在写人的前边,即文段的中间!

语素慢,语调前高点,后面低点,感情要些许沉闷

第一段：天上的云,姿态万千,变化无常.云就像是天气的“招牌”可以看云是天气.第六段：我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况

Iwilltellyousomething(thathappenedonenight).Ifeltlonelyathome,sotheonlything(thatIcoulddo)wastoTheti

我都会背了再问：仿写再问：仿写再答：……再答：可以吗？再问：不可以再答：T_T再问：是第六自然短再答：什么意思啊再问：段

赏析：作者写春雨,先写春雨的特点：“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”.然后写雨中的景致,描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图.运用排比、拟人、比喻等修辞手法,把春雨的魅力写得

第六自然段中在它们走向泥土的途中至听见时间隆隆的回声的句子中,“它们”指的是（落花、落叶）和（石头）,“仪式”指的是（走向泥土的过程）作者从“（落花）”“（落叶）“”（石头）“中,感受到了时间的变迁,

第四自然段写：春的来意感受：作者使用了拟人、排比、反复、比喻、对比、通感、联想等写作手法,虽然这个只是作者的想象,但是作者通过定义春天的美好,照应全文的思想,为文章添加活力

遮对挡

外貌描写：父亲是一个胖子；我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍；他肥胖的身子；动作描写：往车外看了看；蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去；他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾；

第六自然段是什么啊再问：捡起一朵落花，我嗅到了大自然的气息；拾一片落叶，细数精致的纹理，蕴含生命的奥秘。在他们走入泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发

好像是排比

捡起一块石头,捧在手中,我瞧见了石头的裂缝.用耳去倾听那流淌的溪水,我听见了小水滴们正谈着话呢!捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命

描写落叶,石头的用了联想

写了新叶的一生是短暂的.

因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快.牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来.两种精神：舍己为人、团结合作.

舀起一瓢清泉,甘甜的滋味沁人脾胃,消除了旅途跋涉的疲惫

“杞人忧天”是指：后来居上的两个瓜不久就长成了小孩胳膊一般粗了,那一根细秧怎么能承担得住呢?“这是一个沉默的奇迹”：“沉默”是指丝瓜静默无语,“奇迹”是指丝瓜能从容不迫地应对各种生存环境.作者用自己的

读了第六自然段让我们感觉到生命的轮回、世事的变迁.这就是大自然的魅力.只有像作者那样用心地去感受,才能感受得到.

解题思路：阅读文章，把握关键词语，细心理解体会，根据主题来分析。解题过程：“捡起、捧起、拾”一系列动作生动地写出作者感觉到生命的轮回、世事的变迁。体现了大自然的无穷魅力。只有像作者那样用心地去感受，才