春日偶成我最喜欢偷闲一词,因为

《春日偶成》作者宋代诗人程颢,这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的.描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情.一二句写景：淡云、轻风、红花、绿柳,加上近午的日光,长流的河水,自然

1．徐徐春风飘飘淡云依依杨柳簇簇春花2．宁静恬淡无忧无虑     时人不知余心乐，将谓偷闲学少年。

1．诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感染。2．这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境，从“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”的诗句中可以看出来。（意对即可）

春天来了，万物苏醒了，大地也慢慢地动了起来。这时，“我”（北宋诗人程颢）乘着宜人的春风，兴致勃勃地来到快接近中午的郊外。这时的郊外是多么的美呀！你看，淡淡的白云在天空中轻轻地漂浮，天空如洗过一般洁净。

[解读A]时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了.[解读B]年轻时学习效果好,年纪大了学习就困难多了,所以要十分珍惜时光.[解读C]从池塘春草到阶前梧叶,

把是里的所有景色,分开描写.云淡风轻近午天,举个例子.悠悠白云怎么怎么飘浮着,一会儿像~一会儿像~.然后自己慢慢体会吧!

春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.译文：将近中午,春光明媚,云淡风轻.我在花丛柳林间穿行,走过了前面的小河.人们不知道此时我的心里是多么快乐,还以为我是在学着

《春日偶成》教学设计1、诗句导入创设氛围在括号内填上相应的的词语1、竹...师是呀时间过得真快转眼又是春暖花开在这美好的春光里你们最想干甚么生1远足...查看原帖

人们！春日偶成程颢云淡风轻近午天,①傍花随柳过前川.②时人不识余心乐,③将谓偷闲学少年.④【注释】①云淡：云层淡薄,指晴朗的天气.午天：中午时候.②傍花随柳：傍随于花柳之间.傍,依傍,靠近.随,沿着.

春日偶成求助编辑百科名片《春日偶成》作者宋代诗人程颢,诗题一作《偶成》,作于公元1058—1062年春,程颢陕西鄠县主簿时.任这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的.作品名称：春日偶成作品别

《争吵》一文中,我最喜欢安利柯,他知错就改,值得我们学习

天空飘着淡淡的白云,春风轻轻的吹拂着人面,时间已经接近中午了.我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边.当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年.

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1.描写了美妙自然的春日景色.2.抒发了诗人愉悦快乐的心情,从“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”可以看出.

春天偶然有灵感作成的诗!

春日偶成　　程颢　　云淡风轻近午天,①傍花随柳过前川.②　　时人不识余心乐,③将谓偷闲学少年.④　　【注释】　　①云淡：云层淡薄,指晴朗的天气.午天：中午时候.　　②傍花随柳：傍随于花柳之间.傍,依傍

原文：春日偶成(宋)程颢(chénghào)云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.注解：①云淡：云层淡薄,指晴朗的天气.午天：指中午.②傍花随柳：傍随于花柳之间.傍,一作“望

忙中抽空（我是四年级学生,我们正在学春日偶成.答案肯定准）

春日偶成(宋)程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的

我最喜欢成语同甘共苦,因为它给人一种上下一条心,拧成一股绳的团队拼搏奋进的精神.在日常工作中,我们恰恰需要这种精神.