作业帮communicate音节如何划分
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 02:45:53
先找元音去尾e,一个元音一音节.元音相连听音定,加上头尾是整体.当两个元音字母之间有一个辅音字母时,一般把它划分给后面的音节当头.当两个元音字母之间有两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个.当两个元
音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实.双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手.一归前或一归后”.这是在1991年,我从杭州的长征中学年轻的英语教师Ms.郑洁那里听到
【英语音节划分的原则：在英语发音中,长元音或者双元音一般趋向于构成开音节,短元音（尤其是重读短元音）一般趋向于构成闭音节.】（具体内容繁多,随着现代科技发展电子产品例如：MP3,MP4,手机,ipod
分高中低三部分.
在读这个单词时结尾重读的,看它的音标
“开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的,不一定科学准确,确非常实用.以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节.反之以辅音结尾的单词是闭音节.给一个单词注音标的时候,
元音就是一个音节.一个辅音+一个元音就是一个音节.一个音标里有几个元音就有几个音节,从元音画.
开音节闭音节区分原则以及发音规则：1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称
communicate[kə'mjuːnɪkeɪt]vi.通讯,传达；相通；感染vt.传达；感染；显露co/mmu/ni/ca/te
音节：音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节.一般说来,元音可以构成音节,辅音
1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节以一个或几个辅音字
palace['pælɪs]我认为l应该划到后面一个音节.课本一定错了!
communicate再问：还在吗blue这单词怎么拆分顺便说下为什么这单词读成u：不是读成juu不是重读闭音节就读成ju吗怎么这单词那么特别
你注意看下音标,音标中“'”是重读符号后面那个音节.那符号如果是在下方,则是次重读.一般名词重读是第一个音,动词重读是后面,具体的你去查查
元音音素是构成音节的主体,辅音是音节的分界线.每个元音音素都可以构成一个音节,如：bed床,bet打赌.两个元音音素都可以构成一个音节,如：seat坐位,beat毒打,beaut极好的beau'ty美
communicate这单词的音标为：/kэ'mju:nikeit/,一个含有四个音节（含几个元音音素就有几个音节）,第二个音节'mju:为重音音节（哪个音节前标有重音符号哪个就是重音音节）,须重读发
其实有些词有不同意思时可用作不同词性（即既可作名词,也可作动词,这里标明这个词的主要用法词性,特此说明）另,如单词有拼错,->改写如后并标明词性v.communicaten.concernn.conc
1.一个单词至少有一个音节.2.每个音节都只能有一个元音如hot,boat,就都只有一个音节.triad['traiəd]就有两个音节因为有两个元音.根据这个规则,我们可以说在绝大部分情况下
解题思路：见解释。解题过程：这位同学，你好！提到英语划分音节这个问题，这是现在很少有学生关心的问题。因为最近这几年全国的中考试题考察语音的题目很少有了。老师也不再作为教学重点进行讲解。你关心这个问题，