日本政府篡改历史.你准备对日本新一代中学生说些什么-搜答案-拍题作业网

为了政(水)治.同2L,咱天朝更能改.看看1949年前的历史吧.在者一个被政(水)府追着满中国跑的反(水)政(水)府武装你认为能把那么狂的日本打死么.于是说日本篡改历史目的很简单,美化,统治,政(水)

1、得道者多助,失道者寡助.3、大江东去,浪淘尽,千古风流人物.4、山舞银蛇,原驰蜡象1）生于忧患,死于安乐2）黄河之水天上来,奔流到海不复回

日本政府审议通过右翼势力编写的历史教科书,这可谓是其民族劣根性的一贯表现.二战以后,日本在消停了几天后,特别是其经济取得较大成就后,就开始重新审视自己的二战成果：在他们看来,他们的战败没有什么政治上所

si死不承认,日本人只会对强者屈服,日本只有用用武力

日本右翼分子篡改历史的目的是掩盖自己所犯下的罪行,同时激起日本人民对中国人民的矛盾,企图破坏中日两国的友好关系我们应增强自己的爱国心,要增强对祖国的责任感（小孩子做题最好自己想答案··········

“经济因素也是导致日本迟迟不愿面对现实,甚至篡改历史的重要原因.”中国社科院日本研究所副所长张进山研究员分析认为,在二战结束后,由于大部分日本人民渴望得到持久和平,日本的政治、法律和外部环境都迫使日本

我们也改,把日本国改成“伟大的中华人民共和国辽宁省营口市老边区日本村”

1.日本政府的做法是对世界反法西斯战争的轻蔑,是完全错误的,是不敢正视历史,军国主义的表现,是违背历史发展潮流的.2.我们要理性爱国,通过自己所能做的小事,来发扬伟大的民族精神,而不是一味的指责或逃避

楼上那两位--这是题吧第一个空添罄竹难书吧第二个添众矢之的就这样吧--本人才疏学浅

得道者多助,失道者寡助.再问：居安思危和（《孟子》二章中的）都告诫人们要有忧患意识

对日本没什么说的,只想对中国新一代中学生说落后就要挨打.

日本长崎大浦孔子庙建于1893年(明治26年),是当地华侨祭祀至圣先师孔子,怀念祖国,怀念家乡,团结聚会的地方,也是传播中华文化、兴办教育的所在,其附属建筑十年前在我国政府支持下,由中国历史博物馆具体

日本地震已经过去了一段时间了,然而国人的心态依旧非常复杂.一时间国内的网站上是该庆贺还是该哀悼争论不休.鄙人有一个自己的看法：我首先应该说是默哀的,毕竟日本人也是人,之所以走上侵华的道路也是由那些好战

此行为充分体现了日本民族"无耻"的传统,"卑鄙"的特点和"下流"的风范.

偏听则暗,兼听则明,走出你们的国门,到中国和亚洲其他国家看看,听听.你就会知道历史的真相!

仰仗美国暗助,欺压中国软弱.利用经济强势,削弱华夏盛兴.分析国际布局,密谋能源掠夺.攘外必先安内,正中侵占野心.挑拨国人自残,坐收渔翁之利.窥视垂涎数载,贪婪寝食难安.美言东亚共荣,行为道貌岸然.兵败

我很同情他们,希望他们平安

我们应该联合全世界的国家和民族,来反对这种篡改历史的行为.而对于一个普通人来说,要学好历史,不忘国耻.

转索问2011网友的一段关于南京大屠杀的引述：“扶桑社　　正文：日军认为如果攻下国民党政府首都南京的话,蒋介石可能就投降了.所以,1937年12月,占领了南京.(注)但是,蒋介石迁都重庆,继续抗战.　

由于1929-1933年世界经济危机,失业率大幅提高,社会动荡,这种社会背景为法西斯主义势力的抬头提供了土壤.为了转移国内的危机,所以,德、意、日等法西斯国家才会发动战争.