日本东北大学经济教授

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 06:20:28
日本的主要经济依靠那些?

加工贸易日本资源缺乏,国内市场小,需要进口原料,加工后把产品卖向国际市场,因此日本的经济发展主要依靠加工贸易

东北大学怎么样?

东北大学还是不错的,是我国老牌重点大学,教育部直属985和211工程建设高校.不过其工科特点突出,比较强的专业多种工科类.其采矿,冶金,材料,控制工程,机械等专业组国内都属顶尖.相比较社科类和理科类不

日本 经济类型:___________________

加工贸易依靠科学技术和充足的劳动力原因1,地域狭小,资源贫乏2,市场狭小3,城市人口密集,劳动力多,消费量大条件1,日本是个岛国,造船工业发达,对外联系便利2,有丰富的劳动力资源3,日本科技发达

日本发展的条件及经济类型

1970年由于美国的国际收支恶化,美元大量流出,以美元为中心的国际货币体制大大动摇.1971年8月美国宣布美元与黄金脱钩,并对进口加征10%的关税,即发生了所谓“尼克松冲击”.1971年底十国财政部长

日本的经济特点是什么?

特点1.大力发展海上航运,进口原料,出口工业产品,积极开拓国际市场,从而使本国经济得到调整发展.日本是世界上经济发达的资本主义国家.2.日本的主要工业部门有,钢铁、汽车、造船、电子、化学和纺织工业.这

日本的经济特点是什么

特点1.大力发展海上航运,进口原料,出口工业产品,积极开拓国际市场,从而使本国经济得到调整发展.日本是世界上经济发达的资本主义国家.2.日本的主要工业部门有,钢铁、汽车、造船、电子、化学和纺织工业.这

日本地震经济会不会倒退

专家们都说灾后重建为日本注入新的经济活力,日元回流日本本土参与重建,推动日元强势,结束日本通货紧缩.但是我不这么看,日本地震影响分析:1,核能占日本电力供应总量的百分之30,地震毁坏四个发电机组,新建

中国,日本,美国之间是什么经济关系

中国经济二十多年来的高速发展,中国是"世界工厂".已成为世界经济稳定发展中重要的一环,2010年超越日本成为全球第二大经济体,在当前全球经济困境中,中国,印度、巴西等经济体提前复苏,带领全球经济走出危

东北大学秦皇岛分校-气候

东北大学(秦皇岛)所处区域常年气候非常好,非常适宜人居和学习.东北大学(秦皇岛)所在地属于暖温带半湿润季风气候,受海洋影响,气候比较温和,春和细风,夏无酷暑,秋爽多晴,冬无严寒,常年半湿润.常年平均气

日本的主要经济支柱是什么

汽车,钢铁,化工(主要是石油化工),电子产业

给日本的教授写信,怎么称呼比较尊敬呢?

教授是职称,殿和様是对人的敬称,一般不连在一起用.给人写信的时候一般只称呼对方的姓氏,不用全名.所以,信的开头只写「佐藤教授」就可以了.

日本出现经济泡沫是必然吗

必然经济依赖于投资,自我创新不足汇率升值,企业收入减少,银行放出大量货币,企业炒楼炒股实际经济一般,楼价升值几倍生产率没有上升,资产价格上升几倍.最大原因就是政府人为操纵资源和货币价格,生成泡沫,加上

东北大学出版社.

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日本工业区是什么型经济?

从所有制的角度看,日本的市场经济属于资本主义体系的市场经济.从市场与政府的关系看,日本的市场经济属于政府导向型市场经济.从大范围来看,具有西方文化背景的西欧和北美的市场经济大都属于市场导向型市场经济,

东北大学秦皇岛分校-辩论

2010年12月东北大学(秦皇岛)学生在第五届“IDEA-BFSU杯”英国议会制国际中文辩论赛中获得季军和亚军,并获得“最佳辩手”称号.这是东北大学(秦皇岛)学生继2010年第六届东北亚国际英语辩论赛

东北大学秦皇岛分校怎么样?

看了网上有关大学与分校的各种说法,觉得有必要说几句,以澄清一些说法和误解.根据高校教育教学改革和发展的需要,目前全国存在学校、分校、学院等多种办学体格局和办学模式.在现实办学格局和模式中,确实存在“本

日本地震,为什么经济萧条货币贬值?为什么,

国家和其发行的货币,可以看作为画家和他画的画.画家越有名气,他画的画就越贵;就好比国家越有实力,其发行的货币就越值钱.现在日本地震,国力受到影响,所以才会有日元贬值的预期.可实际情形呢?日元并没有迅速

如何将日本人名翻译成英文?“寺岛 信义教授”

寺岛信义寺嶋 信义日文汉字てらしま のぶよし日文平假名terashimanobuyoshi罗马拼音nobuyoshiterashima英语拼音教授:professor寺岛信义教授翻译成英语是:prof

加拿大、荷兰、日本哪个经济更发达

当然是日本,日本是世界第二经济大国

日本高度发达的经济原因是

民族特性、文化、敢于向别人学习,良好的国民素质教育最重要的是他们坚信实力第一,崇拜强大.古代学习中国,近代明治维新学习德国,现代学习美国.简而言之,就是谁最强学谁!取其精华,结合本国国情,吸收为自己所