作业帮无统计学差异
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 07:11:43
无差异曲线是用来表示消费者片好相同的良种商品的所有组合（定义）它有3个特征它的第3个特征可以解释你的问题无差异曲线是凸向原点的原因如下：无差异曲线凸向原点取决于商品的边际替代递减规律~当一个消费者沿着
无差异曲线是一条表示线上所有各点两种物品不同数量组合给消费者带来的满足程度相同的线.是用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合.或者说它是表示能够给消费者带来相同的效用水平或满足程度的两种商品的所有
1)无差异曲线是一条向右下方倾斜的线,斜率是负的.表明为实现同样的满足程度,增加一种商品的消费,必须减少另一种商品的消费.2）在同一个平面上可以有无数条无差异曲线.同一条曲线代表相同的效用,不同的曲线
有显著性差异~!没有显著差异~!没有实际意义~!
你这个只有一个数据,怎么能做统计呢,一眼就看出来哪个大哪个小了.统计是一门概率学,是指在众多样本量中,得到一个均数和标准差,然后通过两组的均数和标准差做统计分析,看是否具有统计学意义.统计是需要样本量
下一个试用的方差分析软件,轻松搞定.不过你要好好研究,才会运用
预算曲线斜率是Px/Py,而无差异曲线斜率是MRSxy=△Y/△X（取绝对值）,根据边际替代率递减规律,E点以上任何一点的边际替代率都大于E点本身,所以它的斜率要大于预算线的斜率,必须增加横轴商品的购
同学,加油!你还是自己来吧!再问：唉！
我觉得楼主需要先搞清楚统计检验的原理.统计检验的原理是依据“小概率事件不肯能发生”原则来的,所以经常看到有显著性水平是0.01,0.05.而p值是假定原假设成立,产生比当前样本更差样本的概率.如果p值
描述为“差异有/无统计学意义”是正确的常规的说法
用双因素重复测量误差分析,因为你测量的数据与干预前或干预后有关,在这里我就不重复说怎样分析了,希望对你有所帮助!
统计意义有一个给定的范围,如5%的singnificant在这个范围那的话,既然没有差异就不能说A高于B,非要说高的话也只能是数字上高.但是没有比较的意义
无差异曲线是表示消费者任意购买两种不同的商品所带来的效用的大小是一样的,这样一条曲线.所以在同一条无差异曲线上的点的组合,效用都是一样的.但是不同的无差异曲线代表的是不同的效用大小.一般来说,一条无差
只有一组数据无法判断数据有无显著性差异只能做出这组数据的平均离差、标准差、方差、平均数等等统计量
你这个列之间没有办法比,每个日下面只有一个样本,T是肯定用不了的再问：不是，我表中的数据不是原始数据，原始数据中每个处理有5个重复的再答：那同一日龄下的雌虫可以与雄虫比较。用小样本t检验就可以。再问：
无差异点分析法（EPSAnalysisMethod）,也称每股利润分析法,它是利用税后每股利润无差异点分析来选择和确定负债与权益间的比例或数量关系的方法.再问：你好，你会做财管的计算题吗？马上要考了，
标准差和方差
a时间t~N(8.3,3.1^2)(t-8.3)/3.N(0,1)P(t>=7.1)=P((t-8.3)/3.1>=(7.1-8.3)/3.1)=P((t-8.3)/3.1>=-0.39)=1-P((
统计学意义（p值）ZT结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法.专业上,p值为结果可信程度的一个递减指标,p值越大,我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标.p值
不清楚你的问题是什么,不过大概猜猜是以下的意思比如你有两组学生的考试成绩,现在考察这两个组的学生的成绩的平均值是否一样.当然观测到的样本几乎不可能会两个均值正好一样,所以我们用分布这个概念来做这个事情